市級(jí)中學(xué)先進(jìn)班集體事跡介紹

1、市級(jí)中學(xué)先進(jìn)班集體事跡介紹市級(jí)中學(xué)先進(jìn)班集體事跡介紹中學(xué)級(jí)(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績一致受到社會(huì)家長和學(xué)校的好評(píng).目前我班已形成了學(xué)風(fēng)濃班風(fēng)純紀(jì)律好的良好局面通過申報(bào)考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體并推薦參評(píng)市級(jí)“先進(jìn)班集體“.下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹.轉(zhuǎn)變班主任角色大膽放手讓學(xué)生自我管理.新班級(jí)新思路新管理根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)在我接任本班之前我又學(xué)習(xí)和研究了各地

2、一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)在班級(jí)管理方面收益匪淺.因此面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理突出學(xué)生的自主獨(dú)立實(shí)施師生全方位全過程的班級(jí)管理.班級(jí)計(jì)劃由班委制訂班級(jí)工作由班委主持班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決.而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者.班級(jí)建立之初班委成員全部實(shí)行自由競選因此學(xué)生干部的積極性很高但對(duì)班主任的依賴性很強(qiáng)解決問題的能力不夠某些方面還只能充當(dāng)老師的

3、傳話筒.于是我利用專門的時(shí)間進(jìn)行班委培訓(xùn)同時(shí)讓班委全體成員集體討論明確各自的職責(zé)義務(wù)調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí).特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力:第一每位班委領(lǐng)悟職責(zé)明確計(jì)劃要有工作安排第二積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾具備解決問題的能力第三及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋處理意見.這樣經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn).嚴(yán)格班級(jí)管理制度健全支部班委組織機(jī)構(gòu)“沒有規(guī)矩不能成方圓“一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理就不可能有強(qiáng)大的

4、凝聚力.班委同學(xué)多次聚集一堂共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃發(fā)揚(yáng)民主精神調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中.班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性.同時(shí)結(jié)合我校我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分除了有“扣分“條款還特別增加了“表揚(yáng)“加分部分這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用.另外還健全有具體的班會(huì)制度每周班會(huì)課除了老師的必要交代大都由學(xué)生自我總結(jié)組織

5、嚴(yán)密有序.這一系列可是我們班很少有人遲到在學(xué)習(xí)上同學(xué)比謙虛互幫互學(xué)全面發(fā)展自己不斷超越自我!同時(shí)同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能挖掘自己的潛能.我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則小事講風(fēng)格“塑造學(xué)生健康和諧的人格.學(xué)會(huì)做人將良好的品質(zhì)放在首位.我班農(nóng)村學(xué)生較多家境貧寒可是在扶貧助學(xué)災(zāi)區(qū)捐款為校園添綠色等行動(dòng)中踴躍捐款捐物奉獻(xiàn)愛心.班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎家庭困難無錢就醫(yī)我班老師同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心很快幫他解了燃眉之急.級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上朝氣蓬勃的