發(fā)生在語(yǔ)文月的故事作文

1、發(fā)生在發(fā)生在“語(yǔ)文月語(yǔ)文月”的故事的故事發(fā)生在“語(yǔ)文月”的故事浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)四(2)班岑靈姍語(yǔ)文就像廣闊無(wú)垠的大海，而我們現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，只僅僅是大海中的一滴水，我吮吸著這無(wú)限的能量，盡情遨游在語(yǔ)文的世界中。這些天，學(xué)校的“語(yǔ)文月”活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕?！罢Z(yǔ)文月”活動(dòng)是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語(yǔ)文月”活動(dòng)給我的印象十分深刻，“語(yǔ)文超市”的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在我的腦海中。那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學(xué)們的熱情與激

2、情。各班同學(xué)在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起了促銷活動(dòng)：有抽獎(jiǎng)的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級(jí)干脆讓推銷員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂(lè)的交響樂(lè)，此次活動(dòng)顯得更有意義了。瞧，那個(gè)班同學(xué)推銷的產(chǎn)品是四大名著：有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，還有大家熟悉喜愛(ài)的《西游記》?！按蠹铱靵?lái)看呀，四大名著，知識(shí)多多，歡樂(lè)多多，快來(lái)快來(lái)，機(jī)會(huì)不斷……”這位同學(xué)的推銷，吸引了不少同學(xué)！看來(lái)，姜還是老的辣?！坝刑浅耘?/p>

3、，快來(lái)喲！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)低年級(jí)段同學(xué)稚嫩的聲音，只見(jiàn)一群水果娃也在像模像樣地招攬著生意，果然吸引了不少“貪吃”的同學(xué)呢！遠(yuǎn)處的“成語(yǔ)接龍”、“小小旅游團(tuán)”、“古詩(shī)大比拼”等一系列的推位旁，排起了長(zhǎng)隊(duì)，想必生意不錯(cuò)吧……這些事真是讓我回味無(wú)窮，我想：舉行“語(yǔ)文月”活動(dòng)是十分有意義的，它不僅讓我們從中獲得了歡樂(lè)，又從中汲取了知識(shí)，我們何樂(lè)而不為呢？指導(dǎo)教師：岑秀爾發(fā)生在發(fā)生在“語(yǔ)文月語(yǔ)文月”的故事的故事發(fā)生在“語(yǔ)文月”的故事浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)

4、鎮(zhèn)東小學(xué)四(2)班岑靈姍語(yǔ)文就像廣闊無(wú)垠的大海，而我們現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，只僅僅是大海中的一滴水，我吮吸著這無(wú)限的能量，盡情遨游在語(yǔ)文的世界中。這些天，學(xué)校的“語(yǔ)文月”活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。“語(yǔ)文月”活動(dòng)是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語(yǔ)文月”活動(dòng)給我的印象十分深刻，“語(yǔ)文超市”的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在我的腦海中。那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學(xué)們的熱情與激情。各班同學(xué)在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起

5、了促銷活動(dòng)：有抽獎(jiǎng)的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級(jí)干脆讓推銷員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂(lè)的交響樂(lè)，此次活動(dòng)顯得更有意義了。瞧，那個(gè)班同學(xué)推銷的產(chǎn)品是四大名著：有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，還有大家熟悉喜愛(ài)的《西游記》?！按蠹铱靵?lái)看呀，四大名著，知識(shí)多多，歡樂(lè)多多，快來(lái)快來(lái)，機(jī)會(huì)不斷……”這位同學(xué)的推銷，吸引了不少同學(xué)！看來(lái)，姜還是老的辣?！坝刑浅耘?，快來(lái)喲！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)低年級(jí)段同學(xué)稚嫩的聲音，只見(jiàn)一群水果娃也在像模像樣地招攬著