2007年廣東卷滿分作文在傳遞中發(fā)展

1、20072007年廣東卷滿分作文：在傳遞中發(fā)展年廣東卷滿分作文：在傳遞中發(fā)展技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發(fā)展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在，父母將他們的生活經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以升華，加上自己的見解，而這個過程，就是發(fā)展。事物的發(fā)展離不開傳遞。從書法的發(fā)展中我們便可清楚地看到這一點(diǎn)，從古代

2、的篆體，到秦時的小篆，再到隸書，楷書，行楷，宋體，草書，最后發(fā)展為百花齊放的書法藝術(shù)。這一個過程中就包含了一代代人的傳承發(fā)展，從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們在接到前人傳遞的技藝后，經(jīng)過自己的思考，研究，創(chuàng)新，揚(yáng)其精華，去其糟粕，發(fā)展為一代又一代，一種又一種的字體，若不經(jīng)過這一代人的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。傳遞的核心是發(fā)展。在小說中常能看到這樣一段話：“如今為師傳你本門武學(xué)，望你能把歷代祖

3、師傳下來的武藝發(fā)揚(yáng)光大?！边@種武俠小說的情景雖然是虛構(gòu)的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學(xué)問發(fā)展到一個新的高度。如今人人都在關(guān)注奧運(yùn)，人人都在期盼奧運(yùn)，其實(shí)奧運(yùn)的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發(fā)展。奧運(yùn)的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強(qiáng)”發(fā)展到了“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”。奧運(yùn)精神在時代發(fā)展的要求下，漸漸發(fā)展為一個包含和平，環(huán)保，競技，理想等方面的現(xiàn)代社會科學(xué)體系，在一站一站的傳遞中，從一個島國的國民運(yùn)動會

4、發(fā)展成了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰(zhàn)爭也要為之停止的盛大節(jié)日。而每一站的傳遞，都蘊(yùn)含著發(fā)展的需要，所以說，傳遞的核心是發(fā)展。我們在生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了各種各樣的傳遞，也見證了一次又一次偉大的傳遞，我們了解了儒家學(xué)說如何在一代代的傳遞中發(fā)展，目睹了基督教如何在傳遞中壯大。玄奘天竺取經(jīng)，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發(fā)展，發(fā)展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們背負(fù)著前人的希望，運(yùn)用我們的智慧把前人傳遞到我們手

5、中的東西發(fā)揚(yáng)光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧！名師點(diǎn)評本文是一篇論證性議論文的考場作文樣卷，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，富有思辨色彩。首先是文章立意深刻，從“事物的發(fā)展離不開傳遞”和“傳遞的核心是發(fā)展”兩個層面論證了“傳遞的過程就是發(fā)展”的立論，尤其是文末深情的呼喚體現(xiàn)了對社會人生的思考能力，創(chuàng)新意識強(qiáng)。其次是材料運(yùn)用豐富，涉及到書法、武術(shù)、儒家等等歷史上偉大的傳遞。有藝術(shù)方面的傳承發(fā)展，也有生活中的奧運(yùn)精神的發(fā)展創(chuàng)新；有經(jīng)典的事實(shí)論