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文檔簡介
1、我國農(nóng)村勞動力資源豐富,但是也面臨著勞動者素質(zhì)不高,勞動技能層次低等問題,這直接影響了農(nóng)民的收入,同時也阻礙了我國的工業(yè)化和城市化進程。因此,對農(nóng)民工進行培訓(xùn)具有很強的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義。我國政府在農(nóng)民工培訓(xùn)中是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,應(yīng)該承擔(dān)多大范圍的責(zé)任成為學(xué)界關(guān)注的問題。
本文以人力資本和公共服務(wù)理論作為理論基礎(chǔ),分析政府在農(nóng)民工培訓(xùn)中的責(zé)任。筆者以勞務(wù)輸出大省——河南省農(nóng)民工培訓(xùn)情況為例,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工培訓(xùn)意識不強,培訓(xùn)市
2、場不規(guī)范,政府角色定位不準(zhǔn)確。政府在培訓(xùn)工作中的責(zé)任不足之處,具體表現(xiàn)在:
政府宣傳工作不到位、對培訓(xùn)的財政支持力度不夠、政府機構(gòu)包辦培訓(xùn)效率低下、對培訓(xùn)機構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)管不力等等,最終造成了我國的農(nóng)民工培訓(xùn)收效甚微,資源浪費嚴重的局面。
針對以上問題,本文認為,農(nóng)民工培訓(xùn)應(yīng)該堅持以政府為主導(dǎo)的市場化運作,發(fā)揮市場的資源配置作用,注重政府的監(jiān)督和調(diào)節(jié)功能。首先,從思想上引導(dǎo)、從法制上保障農(nóng)民工參與培訓(xùn);其次,加大
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