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1、2006華東師大教育學(xué)試題一、名詞解釋?zhuān)?6%產(chǎn)婆術(shù)心理斷乳期社會(huì)化道德兩難法非指導(dǎo)性教學(xué)《民主主義與教育》二、簡(jiǎn)述題:(5選4)48%1)簡(jiǎn)述教育公平與教育平等的關(guān)系。2)簡(jiǎn)述教育目的與辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)系。3)簡(jiǎn)述班級(jí)正式組織與非正式組織的關(guān)系。4)簡(jiǎn)述德育過(guò)程與教學(xué)過(guò)程的關(guān)系。5)簡(jiǎn)述制度化教育與非制度化教育的關(guān)系。三、論述題:(4選3)66%1)論教育的負(fù)向功能。2)論教育理論的功用。3)當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。4)選擇一種學(xué)習(xí)理論進(jìn)行
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。1999年教育學(xué)試卷一、名詞解釋?zhuān)款}4分)全民教育《民本主義教育》教育民主化學(xué)習(xí)策略核心課程道德認(rèn)識(shí)價(jià)值澄清法陶冶二、判斷分析題(先判斷正誤,再作必要的分析。每題8分)1、教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)2、德育與政治教育是一回事3、課程與教科書(shū)不是一回事4、考試就是評(píng)價(jià)二、論述題(每題12分)1、談?wù)勀銓?duì)規(guī)范教育學(xué)建立的理解2、科學(xué)技術(shù)的不斷革命將對(duì)教育產(chǎn)生哪些挑戰(zhàn)?3、班主任的主要職責(zé)主要有哪些?4規(guī)范用語(yǔ)和評(píng)價(jià)性用語(yǔ)在德育中的
3、用法。5怎樣理解課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程模式?6怎樣理解學(xué)校本位課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵?三、論述題(每題20分,選做兩題)1.論教育激勵(lì)理論在教育實(shí)踐中的運(yùn)用。2.試論教學(xué)是德育的基本途徑。3.聯(lián)系實(shí)際論述分科課程與綜合課程之關(guān)系及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的啟示。2003年《教育學(xué)》試卷一名詞解釋?zhuān)?6=48)學(xué)制學(xué)習(xí)風(fēng)格范例教學(xué)教學(xué)策略教育體制《普通教育學(xué)》認(rèn)知性道德發(fā)展模式學(xué)科中心課程論二判斷分析題(任選4,412=48)1教育民主化就是教育機(jī)會(huì)均等
4、2教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)3不能把學(xué)生主體性等同于兒童中心論4德育管理就是政治教育5班級(jí)管理就是教學(xué)管理三論述題(任選3,318=54)1論述學(xué)校教育的個(gè)體個(gè)性化與社會(huì)化功能?2新科技革命對(duì)教育的挑戰(zhàn)主要有哪些?3當(dāng)代世界教育發(fā)展的基本特征是什么?4如何通過(guò)運(yùn)用合適的評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)校辦學(xué)水平?2004年教育學(xué)試卷一、名詞解釋?zhuān)航逃康娜窠逃绦蚪虒W(xué)法個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)價(jià)值澄清法《民本主義與教育》二、判斷分析題:1、教育目的的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)是教育功
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