小學生寫字姿勢訓練的思考與對策

1、小學生寫字姿勢訓練的思考與對策小學生寫字姿勢訓練的思考與對策摘要：摘要：寫字，是每個師生都要面對的一種常態(tài)，是小學階段一項重要的語文基本功訓練。良好的寫字習慣是小學生學習習慣的重要內(nèi)容，正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法是寫字教育的重要內(nèi)容和基本要求。小學生的寫字姿勢的正確與否是影響學生寫字質量、寫字能力的重要因素?？墒牵谶@看似平常的行為習慣中，問題卻不少。且不說字的美觀與否，就是寫字的姿勢，也存在偏差和錯誤。一、一、正確的坐姿與執(zhí)筆正確的坐姿

2、與執(zhí)筆具體的講，寫字包括坐姿與執(zhí)筆。正確的坐姿是：足安、坐穩(wěn)、身直、臂張、頭正，還有紙正筆正方可合理。因為正確的坐姿能使寫字時感覺舒適、大方、輕松，有利于身體的健康發(fā)育，有利于保護視力，有利于寫好漢字等優(yōu)點，所以寫字先正身，就顯得很有必要。正確的執(zhí)筆：是從三方面來說，要都用第一指節(jié)，拇食指在左右，中指在下，筆桿斜靠在戶口內(nèi)，約程45度左右傾斜?；⒖跒辇堁蹱?，便于運動，小指與無名指襯托于下。總體上做到“三個一”：即眼睛離紙面一尺，手指離筆

3、尖一寸前胸離桌沿一拳。這樣才能保證手指靈活運筆，眼睛觀察仔細，書寫輕松協(xié)調，科學合理。紙的下邊，只剩下一個拳頭放在課桌的邊沿上。這樣做的直接后果是因為寫起來不方便而不能把字寫端正，時間長了，會使手腕處的骨骼發(fā)育不正常。2執(zhí)筆方面(1)握得太靠筆尖，達不到一寸的要求。這樣，由于筆的運動靈活程度受到限制，不能揮灑自如，因而寫的字拘謹蜷縮不舒展；另外是手上經(jīng)常會弄上一些墨水，臟兮兮的不衛(wèi)生；更為重要的是，這樣握筆，坐端正了，眼睛看不見筆尖的運

4、動，但又為了把字寫端正、寫好，所以要想辦法去看筆尖的運動，這就很自然地要把頭向左邊偏去。這樣不僅很容易疲勞，影響學習效果，也會影響到頸椎和脊椎的正常發(fā)育，同時，也極容易使眼睛近視、斜視。(2)食指用勁兒太大，把整個指肚兒都壓在了筆桿兒上。食指不是自然彎曲呈弧狀，而是第一、第二指關節(jié)成了直的，甚至呈向里凹的形狀，使食指的第二、第三關節(jié)處顯得十分突出。這樣不僅影響手指的有關骨骼和肌肉的發(fā)育，同時看起來也非常不美觀，總讓人覺著用勁兒太大，十分