初中物理---初中物理---第二章 聲現(xiàn)象 單元精測(cè)卷（教師卷）---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、第二章第二章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象單元精測(cè)卷單元精測(cè)卷(時(shí)間時(shí)間4040分鐘分鐘總分總分100100分)班級(jí)班級(jí)姓名姓名考號(hào)考號(hào)總分：總分：一、選擇題(本題共8小題每題4分共32分)1.如圖所示編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D.人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌窘馕觥窟xB。敲擊鐘時(shí)發(fā)

2、出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的故A正確敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同故B錯(cuò)誤敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的高低不同即音調(diào)不同故C正確人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔇正確故選B。2.觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如潮大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是()A.震耳欲聾B.閃爍其辭C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳【解析】選A。本題考查對(duì)響度的理解。震耳欲聾是指聲音很大指響度大閃爍其辭是聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)振動(dòng)發(fā)聲振動(dòng)停止發(fā)聲

3、停止掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音耳熟能詳指聽(tīng)得多了能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)與響度無(wú)關(guān)故選A。3.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【解析】選B。本題考查了聲音三特性的判斷。通常調(diào)節(jié)電視、收音機(jī)的音量是指改變聲音的大小即改變聲音的響度。故選B。4.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述下列說(shuō)法正確的是()A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定B.聲音在真空中的傳播速度是340msC.人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20～2000Hz8.下列說(shuō)法正確

4、的是()【解析】選D。本題考查聲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。聲音不能在真空中傳播A項(xiàng)錯(cuò)誤在不同位置按弦是改變發(fā)聲的音調(diào)B項(xiàng)錯(cuò)誤道路兩旁的隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C項(xiàng)錯(cuò)誤本題只有D項(xiàng)的說(shuō)法正確。二、填空題(本題共7小題每空2分共30分)9.湖南電視臺(tái)“快樂(lè)大本營(yíng)”嘗試了水下發(fā)聲實(shí)驗(yàn):把小提琴、沙錘、小號(hào)、長(zhǎng)笛、吉他等樂(lè)器浸沒(méi)在水中分別演奏它們。觀眾在水面上聽(tīng)不到長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音原因是長(zhǎng)笛是靠吹入管中的振動(dòng)發(fā)聲的但在水中人吹出的空氣被阻隔無(wú)法進(jìn)入管內(nèi)所以

5、長(zhǎng)笛不能在水下發(fā)聲?！窘馕觥勘绢}考查了聲音的產(chǎn)生。長(zhǎng)笛發(fā)聲是靠吹入管中的空氣振動(dòng)發(fā)聲的但是在水中人吹出的空氣被水阻隔無(wú)法進(jìn)入管內(nèi)故不會(huì)振動(dòng)發(fā)聲。答案:空氣水10.據(jù)說(shuō)著名的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰將硬棒的一端咬在牙齒間另一端頂在鋼琴上通過(guò)硬棒來(lái)“聽(tīng)”鋼琴的彈奏。這說(shuō)明可以傳聲海上的漁民利用特殊的聲音誘魚(yú)說(shuō)明能傳聲聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要(選填“快”或“慢”)?！窘馕觥勘绢}考查聲音的傳播和在不同介質(zhì)中傳播的速度。人的耳朵聽(tīng)不