初中物理---初中物理---20.1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)　　同步練習(xí) 5---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)1.物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做，具有的物體叫做磁體2.磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫做，磁體上一般有兩個(gè)磁極。能夠自由轉(zhuǎn)的磁體，例如懸吊著的磁針，靜止時(shí)總是一端指南，一端指北，指南的那個(gè)磁極叫做或，指北的那個(gè)磁極叫做或。3.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極__________；異名磁極______________磁懸浮列車是利用同名磁極相互______的原理實(shí)現(xiàn)懸

2、浮從而大大減少摩擦力來(lái)提高列車的速度。4.磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體在或的作用下獲得磁性的過(guò)程5.與磁現(xiàn)象有關(guān)的我國(guó)古代四大發(fā)明之一是，他是用天然磁石制成的。隨堂練習(xí)1.磁體有廣泛的應(yīng)用，許多物體上都有磁體，請(qǐng)你舉出兩個(gè)應(yīng)用磁體的實(shí)例①，②。2.磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，條形磁體的磁性最強(qiáng)，磁性最弱。3.兩個(gè)外形相同的條形鐵塊甲和乙，按下圖（1）的位置放置，甲與乙相互吸引；當(dāng)按圖（2）用手拿住甲，鐵塊乙掉下來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A.甲是磁

3、體，乙不是磁體B.甲不是磁體，乙是磁體C.甲、乙都是磁體D.甲、乙都不是磁體4.有三個(gè)形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下，已知標(biāo)有N、S的是磁鐵，它們的相互作用如圖所示，由此可以判斷（）A.AB是磁鐵，CD是鐵棒B.AB一定是鐵棒，CD是磁鐵C.AB可能是磁鐵，也可能是鐵棒D.CD可能是磁鐵，也可能是鐵棒達(dá)標(biāo)練習(xí)防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳A鋼條A端為南極，另一端為北極B鋼條A端為北極，另一端為南極C不能確定鋼條是否具有磁性D鋼條沒(méi)有磁性12

4、如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是（）ABCD13物理課上，蘭蘭和同學(xué)們一起進(jìn)行“磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈饔谩睂?shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)條形磁鐵距離鐵釘很近的時(shí)候，條形磁鐵可以吸起較大較多的鐵釘，當(dāng)條形磁鐵距離鐵釘較遠(yuǎn)時(shí)，磁鐵只能吸起少量較小的鐵釘。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象，確立一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（1）探究課題：（2）猜想與假說(shuō)：（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（4）器材：（5）步驟：（6）