15考研閱讀理解超強(qiáng)寶典

1、考研英語(yǔ)閱讀理解考研英語(yǔ)閱讀理解【十大解題思路【十大解題思路八大宏觀閱讀技巧八大宏觀閱讀技巧五大微觀閱讀技巧】五大微觀閱讀技巧】第一部分、十大解題思路一、細(xì)節(jié)題1、題干上有五個(gè)W一個(gè)H提問(wèn)，2、題干中明確的會(huì)提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。3、有可能針對(duì)文章中的一句話或者幾句話發(fā)問(wèn)。4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。做題依據(jù)一定要緊扣文章本身返回原文：1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、

2、事物返回原文。2、根據(jù)出題的順序返回原文。3、根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞，或同義詞返回原文。4、通過(guò)長(zhǎng)難句返回原文。二、句子理解題1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。2、步驟：（1）重點(diǎn)是返回原文，對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解該句子的深刻含義。（2）若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。（3）一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義

3、關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達(dá)。3、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：推的過(guò)遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。4、正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。三、主旨大意題1、標(biāo)志：besttitlemainideamainproblemconclusionmainlydiscussmainlydealwith或者問(wèn)作者的寫(xiě)作目的purposetheauthintendstodosthadigestof利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來(lái)做。2、方

4、法：（1）段落少，用串線法。(2）快速作文法：兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候，用這兩個(gè)選項(xiàng)做作文，快速給出綱。3、選項(xiàng)不能選擇局部信息，也不能選范圍過(guò)寬的信息。四、態(tài)度題1、標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitudebelieveconsiderdeamregard2、作者態(tài)度可以分為三大類：（1）正態(tài)度：支持，樂(lè)觀，贊同（2）客觀、中立、公正（3）反對(duì)、批評(píng)、懷疑3、等價(jià)選項(xiàng)都不選4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案（永陪選項(xiàng)）：indifferent（漠不關(guān)

5、心）；subjective（主觀的biased（有偏見(jiàn)的）；puzzled（迷惑不解的）5、識(shí)別作者態(tài)度：方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義，含有感情色彩的詞。6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。五、態(tài)度題的新趨勢(shì)：1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開(kāi)始考察文章中某人的觀點(diǎn)和

6、態(tài)度，做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。2、選項(xiàng)可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語(yǔ)，帶有如下詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往是正確的：quarded慎重的，qualified有條件的，tempered緩和的，因?yàn)閹в斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀，一般帶有絕對(duì)化或者過(guò)于強(qiáng)烈的刺繡是的選項(xiàng)必然是錯(cuò)誤的，如：stronglycompeletlyentirely六、推理題特點(diǎn)：聳人聽(tīng)聞，吸引眼球；貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度；拋磚引

7、玉，一起爭(zhēng)論閱讀時(shí)文時(shí)，把握時(shí)文的中心出現(xiàn)在手段的末句，或者二段的首句。四、獨(dú)句段出現(xiàn)一個(gè)句子單獨(dú)成段，特別是其出現(xiàn)在文章開(kāi)始或者結(jié)尾，一般其表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。五、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山文章的寫(xiě)作特點(diǎn)是：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。六、啟承傳合閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)合論據(jù)的關(guān)系，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。七、平鋪直敘事實(shí)合觀點(diǎn)

8、交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內(nèi)容，通過(guò)分析和歸納判斷。八、層層遞進(jìn)一篇文章的整體，或者幾個(gè)段落論述的問(wèn)題，由從抽象到具體，從初級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，且各段從開(kāi)始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。第三部分、五大微觀閱讀技巧一、虛擬語(yǔ)氣1、作者寫(xiě)作時(shí)采用虛擬語(yǔ)氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來(lái)表達(dá)一種反事實(shí)的假設(shè)。2、閱讀時(shí)，重點(diǎn)要體會(huì)作者利

9、用反話正說(shuō)，正話反說(shuō)所傳遞的言外之意。二、長(zhǎng)難句1、主句，從句多又長(zhǎng)，一個(gè)主句帶多個(gè)從句，從句又含從句2、方法：（1）先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語(yǔ)部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語(yǔ)，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。3、分詞短語(yǔ)、todo結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的主謂語(yǔ)部分，一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒(méi)有獨(dú)立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語(yǔ)、to

10、do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格。三、長(zhǎng)難句基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1、形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)3、非限制性定語(yǔ)從句4、同位語(yǔ)從句5、倒裝結(jié)構(gòu)6、省略句四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用1、句號(hào)：用來(lái)分割句子，以句子為單位把一個(gè)長(zhǎng)的段落切分成為不同的句型。2、逗號(hào)：兩個(gè)逗號(hào)之間，或者一個(gè)逗號(hào)之后是用是一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明成分，可以先不看。3、冒號(hào)：冒號(hào)前后是從抽象到具體的過(guò)程，后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說(shuō)明前面的內(nèi)容。4、分號(hào)前后是并列關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)上并列和語(yǔ)義上的并列。5、破折號(hào)：兩個(gè)