《樂音》資料

1、第二節(jié) 樂音,湯中 宋忠利,樂音：發(fā)聲體做有規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音（物理角度 ） 好聽、悅耳令人愉快的聲音（環(huán)境保護(hù)角度）,學(xué)生實(shí)驗(yàn),,．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，然后改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音有什么不同不同？鋼尺振動(dòng)快慢有什么不同？。,一、音調(diào)：聲音的高低。1、物體一秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。2、物體振動(dòng)越快-----頻率越大-------發(fā)

2、音越尖-----音調(diào)越高。3、人和動(dòng)物的發(fā)聲、聽覺頻率范圍不同。,學(xué)生實(shí)驗(yàn),如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮邌枌W(xué)生哪次振動(dòng)的厲害？哪次聽到的聲音響？,二、響度：聲音的強(qiáng)弱常用dB（分貝）來表示。1、物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的最大距離叫振幅。2、振幅越大，響度越大。3、響度還同距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近、聲音的分散程度有關(guān)。,讓兩個(gè)同學(xué)躲在講臺(tái)后面講同一段話，讓其他學(xué)生判斷是誰(shuí)在講話，

3、是憑什么知道的？　　　提問：你小時(shí)候發(fā)出的聲音同你現(xiàn)在發(fā)出的聲音一樣嗎？當(dāng)你感冒時(shí)，為什么別人一聽就知道你感冒了？。,學(xué)生實(shí)驗(yàn),三、音色（音品）：反映聲音的品質(zhì)與特色．不同物體發(fā)聲的音色不同,．音色是我們分辨出各種聲音的重要特征． 這是因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體發(fā)出的音色不同．不同的人、不同的樂器，既使他們(它們)的音調(diào)、響度都相同，我們?nèi)匀荒軌虬阉鼈兎直娉鰜?，就是因?yàn)槊恳粋€(gè)人和各種樂器都有它獨(dú)特的音色．,聲音的高低,聲音的強(qiáng)弱,對(duì)

4、聲音音質(zhì)的感覺,由聲源的振動(dòng)頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低,由聲源的振動(dòng)幅度決定；振動(dòng)幅度越大，響度越大,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同,音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低：聲音粗獷、低沉,響度大：震耳欲聾;響度?。狠p聲耳語(yǔ),分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征,注意: 1．正確認(rèn)識(shí)音調(diào)與響度 音調(diào)與響度反映了聲音的兩個(gè)完全不同的特征．它們彼此獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)，就是說，音調(diào)高的聲音響度不一定大，響

5、度大的聲音音調(diào)也不一定高．但生活語(yǔ)言中并沒有規(guī)定音調(diào)與響度的專用詞語(yǔ)，故同學(xué)們應(yīng)能根據(jù)它們的不同物理意義來區(qū)分它們，并養(yǎng)成用音調(diào)、響度等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的好習(xí)慣．如“我不能與他合唱這支歌，他發(fā)音太高，我唱不上去”．這兒的“高”是指音調(diào)高；“我聽不見你說什么，請(qǐng)你的聲音再高一點(diǎn)．”這兒的“高”指的是響度．,１、音調(diào)表示聲音的________，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越_____________。2、響度表示聲

6、音的___________。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越________,響度越___________。3、樂音除了音調(diào)、響度兩個(gè)特征外，還有第三個(gè)特征叫___________。4、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高？ 誰(shuí)的響度大？5、比較牛和蚊子的叫聲，_________的叫聲響度大，___________的叫聲音調(diào)高。,堂清檢測(cè),高低,高,強(qiáng)弱,大,大,音色,女,男,牛,蚊子,．指出下列各