【專業(yè)指導(dǎo)】北大新傳健康傳播方向招生培養(yǎng)與就業(yè)必看

1、【專業(yè)指導(dǎo)】北大新傳健康傳播方向招生培養(yǎng)與就業(yè)必看2018年將有第二批健康傳播專業(yè)碩士進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，這個(gè)專業(yè)招生第二年，有很多考生咨詢關(guān)于這個(gè)專業(yè)的相關(guān)問題，這一次把關(guān)于健康傳播的問題做一個(gè)系統(tǒng)的整理和回答。1.這個(gè)專業(yè)為什么在新聞傳播學(xué)院？健康傳播是新聞傳播學(xué)院從2016年籌備成立的專業(yè)，是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部與新聞傳播學(xué)院合辦的一個(gè)新興專業(yè)，以該專業(yè)名稱命名的碩士方向，目前在中國大陸是首次設(shè)置。（此前也有過類似專業(yè)內(nèi)容設(shè)置，一般放在醫(yī)學(xué)院

2、校的健康管理和健康促進(jìn)專業(yè)的某些課程，所以2018年考研初試的健康傳播題目就是：健康傳播與健康管理／健康促進(jìn)的區(qū)別）在美國和歐洲國家，健康傳播專業(yè)大多設(shè)置在傳播學(xué)系或者傳媒學(xué)院，并且早在數(shù)十年前就已經(jīng)存在，現(xiàn)在已經(jīng)是成熟的學(xué)科，在傳播學(xué)研究領(lǐng)域占有很大的比重，目前也有專門的學(xué)術(shù)雜志，很多傳播雜志也會設(shè)置專欄鼓勵(lì)研究，國際級傳播學(xué)學(xué)術(shù)會議大多會設(shè)置專門的論壇。健康傳播到底是“關(guān)于健康的傳播學(xué)”還是“健康中的傳播學(xué)”，這個(gè)問題已經(jīng)有專家進(jìn)行

3、過討論。總的來說，健康傳播之所以與健康促進(jìn)不同，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科一直在不斷變化的傳播媒介為核心，將健康作為特殊的內(nèi)容進(jìn)行不同語境的解讀，也在不同的文化環(huán)境中被賦予不同的意義。從功利的角度講，過去的大約十年時(shí)間里，中國發(fā)生了一系列的醫(yī)患之間的惡性事件，包括醫(yī)患糾紛，傷醫(yī)殺醫(yī)事件，天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，魏則西事件，藥品加成，醫(yī)生紅包，非典，甲流，毒奶粉，蘇丹紅等食品安全事件，海底撈，肯德基等食品質(zhì)量和衛(wèi)生事件等等和公眾健康相關(guān)的公共衛(wèi)生事件。在這些事件

4、中，我們看到無論是政府，還是醫(yī)院，還是各個(gè)企業(yè)，在面對突如其來的關(guān)于生命健康的事件中，都很難做出合理的和真誠的準(zhǔn)確的與公眾的溝通。公眾對于公眾健康問題的關(guān)注和焦慮都與日俱增。在這種大環(huán)境之下，健康傳播是一個(gè)“中國化”的產(chǎn)物，我們急于想要培養(yǎng)一批具備健康素養(yǎng)，科學(xué)素養(yǎng)以及媒介素養(yǎng)的跨學(xué)科知識背景的人才，讓這些人才走入各個(gè)工作崗位上，讓公眾有更高的獲取健康知識的能力，讓政府和企業(yè)更懂得如何與公眾對話，讓這個(gè)一直被遮蔽的潛在水下的問題煮點(diǎn)浮出

5、水面。因此，從科學(xué)研究的角度講，這也就成了一個(gè)必須要設(shè)置的專業(yè)，因?yàn)闀r(shí)代太需要這樣一批人才，去4.考這個(gè)專業(yè)難嗎？需要做什么準(zhǔn)備？作為一個(gè)剛剛設(shè)立的學(xué)科，更多的是在尋覓有強(qiáng)烈求知欲和興趣的人群，目前難度不會很大，至少從這兩年的出題情況來看，并不會很難。但是未來等到學(xué)科逐漸變得火熱，報(bào)考的人數(shù)增加，競爭激烈，入學(xué)的門檻變得越來越高是必然的。未來兩年也許就會有一個(gè)比較大的，無論是題型還是題量。作為考生備考來講，需要掌握的是傳播學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，

6、這和其他的專碩學(xué)生是一樣的。除此之外，還要有針對性的閱讀系列書籍，與醫(yī)學(xué)相關(guān)，與風(fēng)險(xiǎn)傳播，環(huán)境傳播，健康傳播，敘事學(xué)等多學(xué)科相關(guān)，知識儲備越多，越有利于形成研究思路。所以在備考的過程中，需要讓自己的思維更廣闊，跳出局限。6.我不了解醫(yī)學(xué)知識，可以靠這個(gè)專業(yè)嗎？／我是學(xué)醫(yī)的，也可以考這個(gè)專業(yè)嗎？關(guān)于這個(gè)問題，可以用一句話回答：沒有問題！每年都有很多很多跨學(xué)科考研的學(xué)生，人文社科的各個(gè)學(xué)科沒有明顯的學(xué)科界限，自然科學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)文科也會相對容

7、易，只是入門的階段最需要學(xué)科思維的轉(zhuǎn)變，跨考專業(yè)需要在初期求助一下所考學(xué)科的有研究經(jīng)驗(yàn)的人員，加深對學(xué)科的了解，對研究方法的認(rèn)識，在一定學(xué)科知識基礎(chǔ)上，再做一些技術(shù)上和策略上以及邏輯上的提升和培養(yǎng)，可以說，跨學(xué)科考研并不是一件難事?！耙陨线@五個(gè)問題就是考生經(jīng)常會困惑的問題，在這篇文章里做出初步解答。這個(gè)新興的學(xué)科是一個(gè)很有時(shí)代性的學(xué)科，無論是學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐上，都呼喚這個(gè)學(xué)科的人才。在這個(gè)很有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科面前，你是否愿意探一探自己的