2019年四川大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

1、2019年四川大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享年四川大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享一首先寫(xiě)作練習(xí)方法——我的寫(xiě)作練習(xí)方法，總結(jié)一下有四個(gè)部分。我獻(xiàn)丑說(shuō)一下吧，不一定適用于你哦。1積累記憶：首先收集各種可能派上用場(chǎng)的實(shí)義詞匯（比如debilitate、watershed、escalate、aftermath之類的），整理到筆記本上，然后及時(shí)復(fù)習(xí)，以期在寫(xiě)作時(shí)能用上那么幾個(gè)。還可以看看GRE的論據(jù)素材書(shū)，和二十一世紀(jì)英文報(bào)、BeijingRevi

2、ew等網(wǎng)站或雜志上的評(píng)論，有用的就適當(dāng)記一記，摘抄一些不錯(cuò)的表達(dá)。2方法思維：首先問(wèn)下自己，如果同一個(gè)題目要你用中文來(lái)寫(xiě)的話，你能寫(xiě)得出嗎？如果還是覺(jué)得乏力，那恐怕不僅僅是表達(dá)的問(wèn)題。我就面臨這樣的情況，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和剖析問(wèn)題的能力都欠佳。這時(shí)，多看別人的分析（看寫(xiě)作范文和ChinaDaily等的社論），學(xué)習(xí)批判性思維（GRE寫(xiě)作書(shū)）就相當(dāng)重要。然后，拿各種新聞什么來(lái)鍛煉思維能力，看完在腦中或者紙上構(gòu)思一下提綱，幾分鐘就可以刷一篇

3、。最好還能把各種類型的社會(huì)問(wèn)題總結(jié)在一起，什么教育類、科技類等等，把收集的新聞啥的分類放置（我是用的OneNote），再附上自己的一點(diǎn)見(jiàn)解。這樣鍛煉兩個(gè)月，定有成效，起碼不會(huì)在考場(chǎng)上急得不知道寫(xiě)啥了。3輸出：練吧，800詞呢。詳見(jiàn)下文的“表達(dá)輸出”部分。4修改：可用批改網(wǎng)初步改下錯(cuò)誤，或有條件的讓老師幫忙看下。但主要還是自己一點(diǎn)一點(diǎn)精修，從用詞表達(dá)的精確到句式的變化運(yùn)用——想一下是不是還有更好的表達(dá)呢；還有整體文章結(jié)構(gòu)思路是否清晰；特別

4、注意開(kāi)頭結(jié)尾和段首句的質(zhì)量——因?yàn)楦木砗芸斓睦蠋煴厝蛔钕茸⒁獾竭@些部分。我覺(jué)得我要是真的從考前幾個(gè)月就開(kāi)始按照上面的方法練習(xí)，考試的時(shí)候肯定會(huì)表現(xiàn)得更出色一些的。可惜我也是畏難犯懶了，東西倒積累了不少，就是自己練的太少了，再加上考試時(shí)時(shí)間沒(méi)安排合理，結(jié)果就“沒(méi)發(fā)揮出”實(shí)力來(lái)。各位平時(shí)一定要多寫(xiě)寫(xiě)啊，真的。二.綜合英語(yǔ)總體上來(lái)說(shuō)，文化和語(yǔ)言學(xué)考得還算比較中規(guī)中矩的，但文化部分有一些沒(méi)預(yù)料到的考點(diǎn)。最后的分?jǐn)?shù)和我預(yù)想的差不多。我知道自己更擅

5、長(zhǎng)文學(xué)和文化的題目，所以在考試的時(shí)候把主要時(shí)間用在了前面；語(yǔ)言學(xué)的最后一道大題就沒(méi)寫(xiě)完，可能也就寫(xiě)了一百來(lái)字吧。考完整個(gè)手都抖，中間幾次酸的不行，但是不能停筆哇，時(shí)間太緊張了，就一直在寫(xiě)，我覺(jué)得自己是這輩子第一次三小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出這么多東西。1.文化對(duì)于《語(yǔ)言學(xué)教程》這個(gè)課本，是國(guó)內(nèi)最經(jīng)典的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教材，而且讀起來(lái)也不枯燥，很多概念解釋得非常生動(dòng)。我一開(kāi)始也有點(diǎn)抗拒這本書(shū)，但是后來(lái)只背教輔上整理好的東西感覺(jué)很生硬，不懂其內(nèi)涵，不好背；這時(shí)候

6、又回頭看起來(lái)課本，許多地方頓然明了。所以，先弄明白這些抽象的概念是在講什么，為什么要引入這些概念來(lái)解釋語(yǔ)言現(xiàn)象，再去記憶，會(huì)事半功倍。三.二外日語(yǔ)建議從一開(kāi)始把真題研究透徹，弄清楚它究竟考哪些范圍的詞匯和語(yǔ)法，以及閱讀的難度是多少，這樣可以少走些彎路——我就吃了這個(gè)虧。還有，記單詞真的很重要，我一開(kāi)始不想記各種訓(xùn)讀的詞匯，結(jié)果做題好困難；當(dāng)我把一本N3詞匯書(shū)使勁啃下來(lái)之后，頓覺(jué)輕松。另外，我覺(jué)得其實(shí)一切的根本都在詞匯，各種語(yǔ)法點(diǎn)其實(shí)也是

7、詞匯，所以“記東西練習(xí)”就是這門課的關(guān)鍵。Ⅱ.關(guān)于表達(dá)輸出輸出是將已有的想法確切化和完整化的過(guò)程。一.重要性我覺(jué)得，表達(dá)能力真的是最重要的。你想如果我們寫(xiě)起來(lái)英文也像中文那般流暢肆意的話，不管再偏再難的題目，總也能扯出一堆自己的見(jiàn)解來(lái)吧（因?yàn)閺?fù)習(xí)過(guò)了看懂了意思，自然是有話說(shuō)的）。另外，要知道，最后到了考場(chǎng)上，你所反復(fù)背過(guò)的東西都要由你的大腦組織之后再吐露出來(lái)，特別是涉及幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合題。既然如此，就有必要在一開(kāi)始就使用自己的表達(dá)；可以

8、借鑒課本和別人的筆記，但是一定要自己說(shuō)順了，然后不斷輸出強(qiáng)化。考研輔導(dǎo)：13371689632二.如何提高整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后，我感到自己的英文表達(dá)能力有了明顯提高，不論是書(shū)面寫(xiě)作還是最后面試中流暢的口語(yǔ)，都讓我感到驚喜。我把這種提高歸因于以下幾點(diǎn)：積極詞匯的積累。前面提到了，我用OneNote建立了一個(gè)屬于自己的語(yǔ)料庫(kù)，在各種地方看到的比較實(shí)用的詞匯，都拿電子詞典查了然后復(fù)制到筆記里，然后及時(shí)復(fù)習(xí)。綜英筆記的背誦。由于我的筆記是自己字斟