2019年天津工業(yè)大學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)課碩士研究生考試大綱

1、天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱科目編號：827科目名稱：管理信息系統(tǒng)一、考試的總體要求一、考試的總體要求“管理信息系統(tǒng)”入學(xué)考試是為招收管理科學(xué)與工程類碩士生而實施的選拔性考試。其指導(dǎo)思想是有利于選拔具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和具備一定實驗技能的高素質(zhì)人才。要求考生能夠系統(tǒng)地掌握管理信息系統(tǒng)的基本理論知識和系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及具備運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力，考試以考察學(xué)

2、生的理解及應(yīng)用能力為主。二、考試的內(nèi)容及比例二、考試的內(nèi)容及比例1基本理論部分：MIS定義、管理信息系統(tǒng)科學(xué)的三要素、管理信息系統(tǒng)各發(fā)展階段的內(nèi)容、管理信息系統(tǒng)的特點、管理信息系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)的組成和各組成部分之間的聯(lián)系、管理信息系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)的概念、管理信息系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)的概念、管理信息系統(tǒng)綜合結(jié)構(gòu)構(gòu)成的幾種方式、管理信息系統(tǒng)的學(xué)科特點、管理信息系統(tǒng)成功的關(guān)鍵、領(lǐng)導(dǎo)者在實現(xiàn)管理信息系統(tǒng)中的重要作用。25～30％2技術(shù)基礎(chǔ)部分：（1）計算機網(wǎng)絡(luò)

3、：計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其分類、從地域分布、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等方面的分類及其特點；相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的術(shù)語和概念：網(wǎng)絡(luò)速率、交換方式、通信介質(zhì)類型、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)硬件、協(xié)議、常用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等；計算機網(wǎng)絡(luò)在組織管理中的應(yīng)用：廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、電子通信的應(yīng)用、傳送處理和快速反應(yīng)、查詢響應(yīng)系統(tǒng)、分布與協(xié)同處理、辦公自動化與終端用戶計算、公用信息服務(wù)、通信網(wǎng)絡(luò)對企業(yè)或組織所產(chǎn)生的附加值。（2）數(shù)據(jù)組織和數(shù)據(jù)處理：計算機文件組織的方式及其特點；數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能：數(shù)

4、據(jù)項、記錄、文件和數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與傳統(tǒng)文件的區(qū)別、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能；能夠應(yīng)用ER建模工具進(jìn)行實際建庫問題的分析應(yīng)用；能判斷所給關(guān)系模式的規(guī)范程度，并提出修改意見；能根據(jù)所給關(guān)系及條件，構(gòu)造合適的查詢語句。10～20％3應(yīng)用系統(tǒng)介紹：理解從五個角度對實際應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行分類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；在層次分類中，終端用戶的產(chǎn)生及其意義；了解企業(yè)制造信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程，能正確解釋一些一些英語縮寫的含義；決策支持系統(tǒng)的概念及其解決問題的特點及功能。2

5、0～30％4開發(fā)與管理部分：（1）信息系統(tǒng)規(guī)劃：信息系統(tǒng)規(guī)劃的概念、關(guān)于管理信息系統(tǒng)長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃、為管理信息系統(tǒng)這一龐大的系統(tǒng)工程提供宏觀指導(dǎo)、確定系統(tǒng)目標(biāo)、約束和結(jié)構(gòu)、分析當(dāng)前的能力狀態(tài)、預(yù)測信息技術(shù)發(fā)展方向、制定近期的發(fā)展計劃、規(guī)劃策略和方法、關(guān)鍵成功因素法、企業(yè)系統(tǒng)計劃法等規(guī)劃方法的特點。（2）信息系統(tǒng)開發(fā)方法：結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、原型法、面向?qū)ο蠓?、CASE。要求正確理解以上主要開發(fā)方法的特點（優(yōu)缺點）及其應(yīng)用范圍，能相互對比，并

6、在相關(guān)情況下能選擇合適的方法。（3）系統(tǒng)分析的內(nèi)容：需求分析、組織結(jié)構(gòu)與功能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析、功能數(shù)據(jù)分析、新系統(tǒng)邏輯方案的建立。（4）系統(tǒng)設(shè)計：系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、模塊功能與處理過程設(shè)計；模塊功能與處理過程設(shè)計工具（結(jié)構(gòu)化、決策樹、判斷表）、對三種設(shè)計工具能應(yīng)用于實際問題。（5）系統(tǒng)實施：直接切換法、并行切換法、分段切換法的優(yōu)缺點及適用范圍，系統(tǒng)運行評價指標(biāo)。35～40

7、％5綜合：對當(dāng)前社會信息化、企業(yè)信息化的綜述。要求考生能通過相關(guān)課外資料的閱讀，了解當(dāng)前社會信息化的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的一些問題，能提出一些自己的看法和見解。主要考察學(xué)生的知識面與綜合評述的能力。10～20％三、考試的題型及比例三、考試的題型及比例1判斷題10～20％2名詞解釋20～30％3簡述題10～20％4論述題20～30％5綜合題20～30％四、考試形式及時間四、考試形式及時間“管理信息系統(tǒng)”考試形式為筆試?？?/p>