蘇教版五年級數(shù)學期中質(zhì)量調(diào)研卷2016.4

1、蘇教版五年級數(shù)學期中質(zhì)量調(diào)研卷蘇教版五年級數(shù)學期中質(zhì)量調(diào)研卷（2015－2016學年度第二學期）一、仔細填空。一、仔細填空。（3434分。第分。第1題6分，其余每空分，其余每空1分）分）1、在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)。10=（）（）=（）（）8=（）（）14=（）（）=（）（）18=（）（）2、在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”?！?.75○○2.2○1910987351165513、在（）里填上合適的分數(shù)。90秒﹦（）分18分米﹦（）米40

2、公頃﹦（）平方千米4、＝（）（）＝（）（小數(shù)）865、2的分數(shù)單位是（），有（）個這樣的分數(shù)單位，再減去（）54個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。6、在中，當x是（）時，是這個分數(shù)的分數(shù)單位；當x是（）時，7x7x是最小的假分數(shù)。7x7、“一節(jié)課的時間是小時”，這里是把（）看作單位“1”。328、一堆煤有6噸，可以燒10天，平均每天燒這堆煤的，每天燒了噸。)()()()(9、在15、18、20、25、40中，()既有因數(shù)2，又有因數(shù)3；(

3、)是3和5的公倍數(shù)；()和()有公因數(shù)2和5。10、如果x3＝1.2，那么x＋1.46＝（）。11、陳華在教室里的位置用數(shù)對表示是(4，3)，她坐在第（）列第（）行。張麗在教室里的位置是第8列第5行，用數(shù)對表示是(，)。得分：班級____________學號_____________姓名______________…………………………………………………………………密…………………………………………封…………………………………線……………

4、…………………………………………2、把下列各分數(shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成分數(shù)。（6分）==4.4=36271893、求X的值：（8分）X2.4=4X＋0.35=7.652X－20.3=81.8x=0.38五、操作題。五、操作題。（6分）分）1、林場工作人員統(tǒng)計了兩棵樹木的生長情況，并制成了它們生長情況的統(tǒng)計圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩種樹中生長速度較快的是（）樹；（2）生長到第（）年，兩種樹的高度一樣；（3）當兩樹都停止生