四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題一、字詞練習(xí)。1看拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）qnloānwibiānyunwjūwsh()()()()hnchotāxinjxlepioling()()()()()2、在（）中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子寫得更具體。（6分）孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時(shí)刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，（）他心里很踏實(shí)。二、句

2、子練習(xí)1填空。（4分）（1）人心齊，（）。獨(dú)腳難行（）。（2）水漲船高，（）。（3）一花獨(dú)放不是春，（）。2按要求寫句子。（6分）（1）請(qǐng)寫出一句自己積累的珍惜時(shí)間的名言。（2）“鳥兒是我們的好朋友”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)鳥兒的公益用語(yǔ)。3按課文內(nèi)容填空。（12分）本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》；在《鳥語(yǔ)》中作者很想學(xué)到_______的本領(lǐng)，能通曉鳥語(yǔ)。作者認(rèn)為布谷鳥的“布谷，布谷”就是在說(shuō)：“_______________”，喜鵲

3、的“喳喳喳喳”就是“_____________”。從的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到的可貴；從的大雁那里，我懂得了的重要；從的蒼鷹那里，我學(xué)到了的精神，我還從__________的_________那里，我____________________。三、閱讀短文，完成練習(xí)（28分）（一）“這時(shí)，別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位‘破冰勇士’。只聽得‘嚓——嚓——’，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了

4、一個(gè)小的冰窟窿，這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著又裂開的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作，它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速擴(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克?！肆ā钡慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”1近義詞。（3分）頑強(qiáng)（）歡快（）迅速（）2看到整群天鵝都投入了破冰工作，你想到了哪些成語(yǔ)？（3分）3用“”劃出打比方的句子。（2分）4

5、“破冰勇士”指，看著他頑強(qiáng)地破冰，你想對(duì)他說(shuō)：“”。（12）5看到天鵝群干得那樣齊心，那樣歡快，你想到了什么。請(qǐng)寫下來(lái)。（3分）（二）鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，他技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就