版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三屆‘《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動(2006)六年級數(shù)學(xué)思維能力競賽試卷(時間:9:00~11:00總分120分)一、填空題。(每題5分,共60分)1計算:135+157+79+…+120012003=。2計算:455667…25262627=。3已知a、b是兩個自然數(shù),并且a2=2b。如果b不超過100,那么a的最大值是。4一個正方形的一條對角線長20厘米,這個正方形的面積是平方米。511……1199……99的積里含有個
2、奇數(shù)。2006個l2006個96從任意n個不同的整數(shù)中,一定可以找到兩個數(shù),它們的差是8的倍數(shù),那么n的最小值是。7小明和爸爸同去靶場打靶,他們約定:每人各射擊6次,每次打中靶的話,再追加射擊2次。這樣小明共射擊了18次,小明沒有射中靶的共有次。8如圖1,55的正方形內(nèi)有25個方格,至少要涂黑個方格,才能使其中每一個33的正方形內(nèi)正好都有4個黑格。9把立方體的六個面分別涂上六種不同的顏色,并畫上朵數(shù)不等的花,各面上的顏色與花的朵數(shù)對應(yīng)情
3、況如下表:顏色紅黃藍(lán)白紫綠l花的朵數(shù)l23456現(xiàn)將上述大小相等,顏色、花朵分布完全一樣的四個立方體拼成一個水平放置的長方體(如圖2),從左往右第二個立方體的下底面有朵花。10如圖3,正方形ABCD的邊長是20厘米,E、F分別是AB和BC的中點,那么,四邊形BEGF的面積是平方厘米。下的順序進(jìn)行操作:把最上面的第一張拿掉,把下一張卡片放在這一疊卡片的最下面;再把最上面的第一張(原來的第三張)拿掉,把下一張卡片放在這一疊卡片的最下面……依
4、次重復(fù)這樣做,直到手中剩下一張卡片。那么剩下的這張卡片是原來300張卡片的第幾張?2、如圖,方格紙的每一個小方格是邊長為1的小正方形,A、B兩點在小方格的頂點上?,F(xiàn)在要在小方格的頂點上缺點一點C,連接AB、AC和BC后,三角形ABC的面積為2。請你找出5個符合條件的C點。(在圖中標(biāo)出來)四、問答題。1甲、乙兩地相距100米,大剛和小明兩人同時從甲、乙兩地出發(fā),相向而行,分別到達(dá)兩地后立即返回,不斷在兩地間往返行走。大剛每秒行2.6米,小
5、明每秒行2.2米,在30分鐘內(nèi)兩人相遇多少次?2圖8是由10~10的小方格組成的大正方形,能否在每個小正方形中分別填上l,2,3這三個數(shù)之一,使得大正方形的每行、每列及對角線上的各個數(shù)的和互不相同為什么3張大媽最近在醫(yī)院動了一次手術(shù),花去醫(yī)藥費25000元。張大媽參加了農(nóng)村大病醫(yī)療保險,醫(yī)藥費具體報銷辦法是:全年累計醫(yī)藥費總額超過4000元(4000元以下自理),凡4001元~10000元的部分報銷50%,10001元~20000元的部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯江蘇省第三屆小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競賽試題
- 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯江蘇省第三屆小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競賽試題
- 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯江蘇省第三屆小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競賽試題.doc
- 小數(shù)報杯少年數(shù)學(xué)文化傳播活動
- 第三屆“頤豐杯”數(shù)學(xué)競賽(五年級)
- [六年級數(shù)學(xué)]小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題
- 2014小學(xué)六年級數(shù)學(xué)競賽決賽試卷
- [六年級數(shù)學(xué)]小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題
- 第三屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽復(fù)賽試題
- 栗子明德小學(xué)第三屆英語競賽六年級初試試題
- 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》2016春學(xué)期六年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測卷
- 第三屆保良局(香港)國際小學(xué)數(shù)學(xué)競賽
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)六年級數(shù)學(xué)教材教法分析
- 六年級數(shù)學(xué)競賽試題
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽試卷及答案
- 2017秋蘇教版六年級上冊《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》學(xué)習(xí)能力檢測卷(全套)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元試卷
- 六年級趣味數(shù)學(xué)競賽試卷
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論