圖書信息管理系統(tǒng)-c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

1、圖書信息管理系統(tǒng)前言前言計(jì)算機(jī)對(duì)社會(huì)發(fā)展所具有的廣泛而深遠(yuǎn)的影響。人類文化的內(nèi)涵是隨著社會(huì)發(fā)展而進(jìn)化的。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已不僅僅是一種工具，而且是一種文化。信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)行的全方位滲透，已經(jīng)形成一種新的文化形態(tài)——信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)文化。計(jì)算機(jī)知識(shí)成為當(dāng)代知識(shí)分子結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要部分。C語(yǔ)言是今年來(lái)國(guó)內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種高級(jí)語(yǔ)言。C語(yǔ)言功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用廣，目標(biāo)程序效率高，可移植性好，既具有高

2、級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語(yǔ)言的語(yǔ)言特點(diǎn)，因此C語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。設(shè)計(jì)是一門重要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要掌握高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中逐步掌握程序設(shè)計(jì)的思想和方法，培養(yǎng)問(wèn)題求解和語(yǔ)言的應(yīng)用能力。此次上機(jī)實(shí)習(xí)，不但要使同學(xué)們的程序設(shè)計(jì)能力上一臺(tái)階，同時(shí)要提高與程序設(shè)計(jì)和軟件開(kāi)發(fā)有關(guān)的各種綜合能力。由于課時(shí)和上機(jī)時(shí)間的倉(cāng)促，所以我對(duì)很多內(nèi)容還來(lái)不及消化，對(duì)上機(jī)演練十分陌生，還有一些知識(shí)遺忘，因而這次程序設(shè)計(jì)的

3、實(shí)習(xí)實(shí)際上是對(duì)我的一次集中的強(qiáng)化練習(xí)。雖然其時(shí)間短，任務(wù)重，但我們的確達(dá)到了此次課程設(shè)計(jì)的目的。圖書信息管理系統(tǒng)一、題目要求一、題目要求1、新進(jìn)圖書基本信息的輸入。。2、辦理借書手續(xù)。3、辦理還書手續(xù)。4、管理書籍。二、需求分析二、需求分析根據(jù)題目需要由于圖書信息需要存放在文件中所以應(yīng)提供文件輸入、輸出等操作。應(yīng)提供查找、借閱、管理等功能。由于有多種借閱圖書的方法，而又需要提供相應(yīng)的算法，最后還應(yīng)提供鍵盤是選擇菜單實(shí)現(xiàn)功能。三、總體設(shè)計(jì)

4、三、總體設(shè)計(jì)圖書借閱圖書歸還管理系統(tǒng)借閱情況退出系統(tǒng)圖書信息管理系統(tǒng)3doprintf(“0退出n1借書n2還書n3統(tǒng)計(jì)某天各種類型書進(jìn)貨量n“)printf(“4對(duì)各類書某月進(jìn)貨量、出借量用鏈表進(jìn)行排序n“)printf(“5查詢本人書籍借閱情況n6查詢某類圖書借還情況n“)printf(“請(qǐng)輸入您要進(jìn)行的操作:“)scanf(“%d“switch(choice)case0:printf(“退出成功n“)returncase1:bro

5、w()breakcase2:back()breakcase3:day_impt()breakcase4:st()breakcase5:searchme()breakcase6:search()breakdefault:printf(“非法輸入!請(qǐng)重輸!nn“)while(choice=0||choice=6)2、各功能模塊設(shè)計(jì)、各功能模塊設(shè)計(jì)（1）建立學(xué)生人事文件模塊[說(shuō)明]數(shù)據(jù)信息存放在文件中一條記錄對(duì)應(yīng)一條學(xué)生信息方便管理。[流程]