教師家訪情況記錄

1、1教師家訪情況記錄1填表時間：2015年3月學生姓名謝含晗家庭地址富力金港城電話15360879039訪問形式電訪訪問時間2015.03.02學生基本情況該生有早戀傾向，比較有個性，喜歡結交社會青年，寒假期間有離家出走問題。家長意見盡力勸她回校今后設想通過QQ、她的好朋友等方式勸阻她過早涉足社會以及早戀。效果不大。班主任簽名：陳杏燕2015年3月教師家訪情況記錄2填表時間：2015年3月學生姓名王文豪家庭地址南溪村定溪莊二巷42號電話1

2、5875317537訪問形式電訪訪問時間2015.03.13學生基本情況能按時到校，比較聰明但也比較懶惰，上課聽講有時精力不集中，注意力極易分散，愛做小動作，過于貪玩，經常不完成作業(yè)。身體素質不是很好，經常容易生病。家長意見愿意配合老師的工作，在家好好督促孩子認真學習。今后設想建立孩子的信心，建議父母多多關心孩子的健康成長。有一定的效果，孩子能夠按時完成作業(yè)，比較認真地聽老師講課。班主任簽名：陳杏燕2015年3月3教師家訪情況記錄填表時

3、間：2015年3月學生姓名齊宇翔家庭地址富力金港城電話13544598981訪問形式電訪訪問時間2015.03.182015.03.18學生基本情況孩子在校行為規(guī)范，能與同學和睦相處，自覺遵守學校及班級規(guī)章制度，但學習方法不夠正確，學習主動性不夠，學科發(fā)展不平衡。家長意見在學習上不夠主動，比較好玩，完成作業(yè)有點被動，需要家長監(jiān)督提醒。今后設想和家長結成一個家庭學校的教育同盟。有一定的效果，孩子能夠按時完成作業(yè)，比較認真地聽老師講課。班主

4、任簽名：陳杏燕2015年月教師家訪情況記錄填表時間：2015年4月學生姓名王寶儀家庭地址三鳳村電話13600018829訪問形式面訪訪問時間2015.04.07學生基本情況在班級中品德、學習全面發(fā)展，堪稱楷模。這個孩子在平日的學習、生活中情緒也是有波動的。每當孩子有消極情緒產生，開始鉆牛角尖。家長意見求助他的父母，他父母就會和他交流，糾正他思想中一些偏激的想法，讓他以積極的心態(tài)投入到學習中。今后設想孩子的發(fā)展是多角度的，所以我們可以通過