創(chuàng)建“巾幗文明崗”倡議書【共1頁(yè)】

1、第1頁(yè)共1頁(yè)創(chuàng)建創(chuàng)建“巾幗文明崗巾幗文明崗”倡議書倡議書統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，積極響應(yīng)巾幗建功活動(dòng)，以創(chuàng)建巾幗文明崗為中心，大力宣傳，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，不斷加強(qiáng)學(xué)校的管理，樹立全心全意為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，進(jìn)行定期和不定期的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入貫徹新《綱要》，在創(chuàng)建巾幗文明崗的同時(shí)，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，不斷激勵(lì)引導(dǎo)女教職職工奮發(fā)進(jìn)取，努力提高思想道德和業(yè)務(wù)技能水平。身

2、體力行，分工合作。將創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校的實(shí)際工作中，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性，在不同的工作崗位上盡心盡力地做好本職工作。黨團(tuán)員青年要發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用，積極發(fā)展創(chuàng)建巾幗文明崗，以教師的職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以學(xué)生為本，用正確的教育觀去引導(dǎo)學(xué)生，開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)行多種形式的家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，提高家長(zhǎng)的家教水平，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)，形成家園共育的

3、網(wǎng)絡(luò)體系。友好競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。以創(chuàng)建巾幗文明崗為中心，開展一系列的活動(dòng)，包括員工的自我成長(zhǎng)活動(dòng)、崗位比武活動(dòng)、幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)、家園同樂、社會(huì)公益活動(dòng)等等。旨在弘揚(yáng)正氣，增加溝通，提高工作效率，增強(qiáng)集體凝聚力，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。姐妹們，讓我們攜起來(lái)，比成績(jī)、比貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建省巾幗文明崗取得成功，為竹溪中學(xué)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力。第1頁(yè)共1頁(yè)創(chuàng)建創(chuàng)建“巾幗文明崗巾幗文明崗”倡議書倡議書統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)

4、有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，積極響應(yīng)巾幗建功活動(dòng)，以創(chuàng)建巾幗文明崗為中心，大力宣傳，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，不斷加強(qiáng)學(xué)校的管理，樹立全心全意為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，進(jìn)行定期和不定期的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入貫徹新《綱要》，在創(chuàng)建巾幗文明崗的同時(shí)，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，不斷激勵(lì)引導(dǎo)女教職職工奮發(fā)進(jìn)取，努力提高思想道德和業(yè)務(wù)技能水平。身體力行，分工合作。將創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校的實(shí)際工作中，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作

5、積極性，在不同的工作崗位上盡心盡力地做好本職工作。黨團(tuán)員青年要發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用，積極發(fā)展創(chuàng)建巾幗文明崗，以教師的職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以學(xué)生為本，用正確的教育觀去引導(dǎo)學(xué)生，開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)行多種形式的家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，提高家長(zhǎng)的家教水平，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)，形成家園共育的網(wǎng)絡(luò)體系。友好競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。以創(chuàng)建巾幗文明崗為中心，開展一系列的活動(dòng)，包括員工的自