創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從熱愛自己的崗位做起

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從熱愛自己的崗位做起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從熱愛自己的崗位做起工作崗位是個(gè)人展示人生價(jià)值的舞臺(tái)，也是我們?yōu)槁殬I(yè)理想奮力拼搏的起點(diǎn)。熱愛自己的崗位，我們的工作才能干得有聲有色，我們的服務(wù)才能朝著卓越不斷邁進(jìn)，我們的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”才會(huì)有可能。君不見，身邊的某些人人浮于事，一山更看一山高，從未立足本職崗位埋頭苦干，這群人多會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆機(jī)會(huì)女神的錯(cuò)過。也是這群人見到別人出成績(jī)就會(huì)因羨慕而妒忌，恨“天生我才無處用”，逢人便嘆：“英雄無用武之地

2、！”與成績(jī)擦肩，他們自認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)無慧眼，或是錯(cuò)誤的崗位配置，內(nèi)心幻想如果自己在別人的崗位早能成就一番偉業(yè)。而一旦領(lǐng)導(dǎo)委以重任，他們又會(huì)沾沾自喜以至每天“無為無治”打發(fā)光陰。用心服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等等早就拋之腦后，他們統(tǒng)統(tǒng)“死于安樂”，到頭來一事無成。由此可見，不熱愛崗位，究其根本就是蠅營(yíng)狗茍，敷衍人生，最終是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，實(shí)質(zhì)上造成生命的浪費(fèi)。很多人認(rèn)同這樣的話：“重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人積極性，平凡的崗位很難產(chǎn)生敬業(yè)心?！蹦壳?，中國(guó)電信刮起學(xué)

3、習(xí)“弗雷德”的颶風(fēng)，郵遞員崗位無論在發(fā)達(dá)國(guó)家或是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，都應(yīng)該歸到“不重要和平凡”崗位，為什么弗雷德的積極性和敬業(yè)精神能大放異彩呢？一個(gè)城市需要市長(zhǎng)，也需要清潔工。一支軍隊(duì)需要將軍，當(dāng)然也需要士兵。市長(zhǎng)和將軍也許只能有一個(gè)，清潔工和士兵卻是一群人。從“崗位設(shè)置”上看，人們都會(huì)羨慕將軍和市長(zhǎng)，但如果將城市和軍隊(duì)分別交給不愛“崗”的市長(zhǎng)和將軍手里，大家一定還是說“不”的！同樣，對(duì)于不愛崗的清潔工和士兵，我們也是一個(gè)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)的弗雷德

4、，他的積極、敬業(yè)、熱情和明顯的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”特性完全源自他對(duì)郵遞員崗位的無比熱愛。熱愛自己的崗位，首先培養(yǎng)敬業(yè)的精神，進(jìn)而走上“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”之路。時(shí)下流行學(xué)習(xí)西方管理的精義范本，其實(shí)回首中國(guó)電信的坎坷歷程，那么多謝幕的老師傅和技術(shù)工作者也說明了“敬業(yè)”的必須。公司最近發(fā)起的“尋找身邊的弗雷德”活動(dòng)，候選人都各有特色，有在業(yè)務(wù)支撐的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的第一線”，有在服務(wù)客戶的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)第一線”，也有在和諧黨群關(guān)系的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)第一線”……崗位配置高低不

5、一，服務(wù)人群不同，但這些弗雷德身上都統(tǒng)一貼著“敬業(yè)”的標(biāo)簽，投入工作的敬業(yè)精神一旦鑄就，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著。熱愛崗位、珍惜崗位是電信人每天實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)必由之路。無論你是線務(wù)員，還是電信老總，都該踏踏實(shí)實(shí)每一步、兢兢業(yè)業(yè)每一天。為熱愛的崗位奉獻(xiàn)光和熱是自覺的，每個(gè)電信人正是發(fā)現(xiàn)弗雷德身上的普適性和可行性，自信自己也可成長(zhǎng)為別人身邊的“弗雷德”，才掀起了公司爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的熱潮。曾經(jīng)，帕瓦羅蒂大學(xué)畢業(yè)后問他父親：“我是選擇當(dāng)歌

6、唱家呢，還是當(dāng)老師？”父親回答：“你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，只會(huì)從椅子中間掉下去。生活要求我們只能選擇一把椅子坐?！蓖瑯樱覀?nèi)绻粺釔圩约旱膷徫?，終日好高騖遠(yuǎn)，我們將一輩子無緣“弗雷德”，遑論“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。我們、售票員李素麗和郵遞員弗雷德其實(shí)都很平凡，可我們甘心被他（她）們的光環(huán)遮蓋嗎？我們是不甘心的，我們將從熱愛崗位，努力工作做起，我們就是“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的弗雷德。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從熱愛自己的崗位做起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從熱愛自己的崗位做起工作崗位是

7、個(gè)人展示人生價(jià)值的舞臺(tái)，也是我們?yōu)槁殬I(yè)理想奮力拼搏的起點(diǎn)。熱愛自己的崗位，我們的工作才能干得有聲有色，我們的服務(wù)才能朝著卓越不斷邁進(jìn)，我們的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”才會(huì)有可能。君不見，身邊的某些人人浮于事，一山更看一山高，從未立足本職崗位埋頭苦干，這群人多會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆機(jī)會(huì)女神的錯(cuò)過。也是這群人見到別人出成績(jī)就會(huì)因羨慕而妒忌，恨“天生我才無處用”，逢人便嘆：“英雄無用武之地！”與成績(jī)擦肩，他們自認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)無慧眼，或是錯(cuò)誤的崗位配置，內(nèi)心幻想如果

8、自己在別人的崗位早能成就一番偉業(yè)。而一旦領(lǐng)導(dǎo)委以重任，他們又會(huì)沾沾自喜以至每天“無為無治”打發(fā)光陰。用心服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等等早就拋之腦后，他們統(tǒng)統(tǒng)“死于安樂”，到頭來一事無成。由此可見，不熱愛崗位，究其根本就是蠅營(yíng)狗茍，敷衍人生，最終是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，實(shí)質(zhì)上造成生命的浪費(fèi)。很多人認(rèn)同這樣的話：“重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人積極性，平凡的崗位很難產(chǎn)生敬業(yè)心。”目前，中國(guó)電信刮起學(xué)習(xí)“弗雷德”的颶風(fēng)，郵遞員崗位無論在發(fā)達(dá)國(guó)家或是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，都應(yīng)該歸到

9、“不重要和平凡”崗位，為什么弗雷德的積極性和敬業(yè)精神能大放異彩呢？一個(gè)城市需要市長(zhǎng)，也需要清潔工。一支軍隊(duì)需要將軍，當(dāng)然也需要士兵。市長(zhǎng)和將軍也許只能有一個(gè)，清潔工和士兵卻是一群人。從“崗位設(shè)置”上看，人們都會(huì)羨慕將軍和市長(zhǎng)，但如果將城市和軍隊(duì)分別交給不愛“崗”的市長(zhǎng)和將軍手里，大家一定還是說“不”的！同樣，對(duì)于不愛崗的清潔工和士兵，我們也是一個(gè)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)的弗雷德，他的積極、敬業(yè)、熱情和明顯的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”特性完全源自他對(duì)郵遞員崗位的

10、無比熱愛。熱愛自己的崗位，首先培養(yǎng)敬業(yè)的精神，進(jìn)而走上“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”之路。時(shí)下流行學(xué)習(xí)西方管理的精義范本，其實(shí)回首中國(guó)電信的坎坷歷程，那么多謝幕的老師傅和技術(shù)工作者也說明了“敬業(yè)”的必須。公司最近發(fā)起的“尋找身邊的弗雷德”活動(dòng)，候選人都各有特色，有在業(yè)務(wù)支撐的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的第一線”，有在服務(wù)客戶的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)第一線”，也有在和諧黨群關(guān)系的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)第一線”……崗位配置高低不一，服務(wù)人群不同，但這些弗雷德身上都統(tǒng)一貼著“敬業(yè)”的標(biāo)簽，投入工作的

11、敬業(yè)精神一旦鑄就，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著。熱愛崗位、珍惜崗位是電信人每天實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)必由之路。無論你是線務(wù)員，還是電信老總，都該踏踏實(shí)實(shí)每一步、兢兢業(yè)業(yè)每一天。為熱愛的崗位奉獻(xiàn)光和熱是自覺的，每個(gè)電信人正是發(fā)現(xiàn)弗雷德身上的普適性和可行性，自信自己也可成長(zhǎng)為別人身邊的“弗雷德”，才掀起了公司爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的熱潮。曾經(jīng)，帕瓦羅蒂大學(xué)畢業(yè)后問他父親：“我是選擇當(dāng)歌唱家呢，還是當(dāng)老師？”父親回答：“你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，只會(huì)從椅