2019年中考歷史專題復習課件專題七

1、專題七　兩次世界大戰(zhàn)及世界政治格局的演變——戰(zhàn)爭、合作鑄格局,主題一　兩次世界大戰(zhàn),主題二　國際格局的演變,【拓展感悟】1.結合兩次世界大戰(zhàn)的影響,談談你的認識。(1)世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭,也是人類歷史上空前的浩劫。(2)和平來之不易,戰(zhàn)爭的悲劇不能重演,我們要珍惜和平。,(3)人類的命運是息息相關的,要實現(xiàn)共同發(fā)展,只有加強國際合作。(4)社會制度與意識形態(tài)不同的國家在一定的基礎上能夠聯(lián)合起來,共同應對人

2、類生存發(fā)展面臨的問題,共創(chuàng)美好未來。(5)要以史為鑒,樹立和平意識。用和平方式解決國家或區(qū)域之間的矛盾。堅決反對霸權主義,反對恐怖主義。,2.請你談談如何才能避免戰(zhàn)爭。(1)當今各國要力爭采取非武力、非軍事的和平手段來解決國際爭端。(2)當今世界,第三世界國家為爭取獨立與平等,就要努力提高自身綜合實力,積極反對霸權,反對世界戰(zhàn)爭,維護世界和平。,(3)各國人民之間只有加強友好合作,團結互助,才能有力地遏制霸權主義和新殖民主義,

3、促進世界和平與發(fā)展。,3.分析現(xiàn)代戰(zhàn)爭與科技發(fā)展的關系(或如何正確評價戰(zhàn)爭與科技的關系)。對此你有何認識?(1)關系:戰(zhàn)爭催生了科技的發(fā)展;科技成果運用于軍事,又使戰(zhàn)爭更加殘酷,毀滅性更大。,(2)認識:應該用全面的觀點或方法去看待和分析歷史事件或現(xiàn)象;對待任何事情都應該利用其積極或有利的一面,防止其消極或有害的一面;科學技術是一把雙刃劍,它可以造福于人類社會,但如果使用不當也會造成一定的負面影響。,4.在人類生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的時候

4、,國家間的合作能夠化解危機和災難,請以第二次世界大戰(zhàn)中的典型事例加以說明。(1)世界反法西斯聯(lián)盟的建立,壯大了世界反法西斯的力量,奠定了徹底打敗法西斯的基礎。,(2)英、美盟軍諾曼底登陸,加速了德國法西斯的滅亡。(3)雅爾塔會議召開對美、英、蘇協(xié)調(diào)行動,盡快打敗法西斯以及建立聯(lián)合國起了積極作用。,5.影響戰(zhàn)后世界和平與發(fā)展的因素。(1)威脅和平的因素:霸權主義和強權政治;局部沖突;日本軍國主義的復蘇;恐怖主義。(2)促進和平的因

5、素:中國的和平崛起;第三世界的興起與不結盟運動的發(fā)展;多極化趨勢的增強;聯(lián)合國的建立與改革;經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展。,6.如何正確處理冷戰(zhàn)后的地區(qū)沖突?(1)反對霸權主義和強權政治。(2)加強國際合作,放棄對抗,走向?qū)υ?通過和平方式解決國際爭端。(3)積極發(fā)揮聯(lián)合國及其安理會在維護國際和平與安全方面的重要作用。,7.你認為中國怎樣才能在當今世界格局中占據(jù)有利地位?(1)努力發(fā)展經(jīng)濟,增強綜合國力,縮小與發(fā)達國家之間的差距。(2

6、)加強國際間的交流與合作,通過和平方式解決國際爭端。(3)加強國際間的團結,反對霸權主義和強權政治。,熱點主題一　兩次世界大戰(zhàn)世界大戰(zhàn)的硝煙早已散去,但兩次世界大戰(zhàn)對于人類歷史的影響是全面而又深刻的。,【探究戰(zhàn)爭根源】材料一,(1)寫出圖一中A的名稱。依據(jù)所學知識分析圖二、圖三法西斯發(fā)動戰(zhàn)爭的共同原因。答:德國。為擺脫經(jīng)濟危機或走上法西斯化道路。,【重溫戰(zhàn)爭歷程】材料二,(2)圖四被稱為第一次世界大戰(zhàn)中最“殘酷”的戰(zhàn)役,它是哪

7、一次戰(zhàn)役?圖五會議決定的哪一內(nèi)容對戰(zhàn)后歐洲的政治格局產(chǎn)生了深遠的影響?答:凡爾登戰(zhàn)役。分區(qū)占領德國,徹底消滅法西斯主義。,【歡慶戰(zhàn)爭勝利】材料三　帝國之所以向美英兩國宣戰(zhàn),實亦為……東亞之安定而出此。……然交戰(zhàn)已閱四載……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn),世界大勢亦不利于我。加之敵方最近使用殘酷之炸彈,頻殺無辜,慘害所及,真未可逆料?！穗匏燥喌蹏邮苈?lián)合公告者也?！度毡就?zhàn)詔書》,(3)材料三中的“敵方”應指的是哪一個國家?日本最終于何

8、時正式簽署投降書?答:敵方:美國。時間:1945年9月2日。,【感悟戰(zhàn)爭啟迪】材料四　兩次世界大戰(zhàn)資料統(tǒng)計表,(4)依據(jù)表格概括兩次世界大戰(zhàn)的共同特點。(寫出兩點)綜合上述內(nèi)容,20世紀爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn),給我們帶來了怎樣的思考?答:兩次世界大戰(zhàn)的共同特點是時間長、范圍廣、災難重等。思考:戰(zhàn)爭是殘酷的、是人類共同的敵人,和平來之不易,加強國際合作等。(言之有理即可),熱點主題二　世界多極化趨勢的發(fā)展第二次世界大戰(zhàn)以來,隨著國際形

9、勢的變化,世界格局不斷發(fā)展、演變。閱讀下列材料,回答問題。材料一　1945年5月9日晚,莫斯科煙花盛放,人們縱情高歌,慶祝反法西斯戰(zhàn)爭的勝利……然而,就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時,時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬,治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào):“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”——《喬治·凱南:被誤讀的遏制政策之父》,(1)材料一中“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的寓意是什么?答:美國將推行以遏制蘇

10、聯(lián)為核心的冷戰(zhàn)(或?qū)嵭欣鋺?zhàn)政策)。,材料二　如圖,(2)材料二圖示中的環(huán)狀結構體現(xiàn)了世界格局怎樣的發(fā)展趨勢?在新的世界格局形成過程中,越來越具有決定作用的因素是什么?答:世界格局多極化趨勢。綜合國力或經(jīng)濟實力。,材料三　當今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現(xiàn)了權力的轉(zhuǎn)移和擴散。權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移,并擴散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。,(3)依據(jù)材料三,指出在世界格局的“過渡期”,“權力