植物對養(yǎng)分的吸收ppt課件

1、第三章 植物對營養(yǎng)物質的吸收,1,,植物吸收的養(yǎng)分形式：離子或無機分子－－為主有機形態(tài)的物質－－少部分植物吸收養(yǎng)分的部位：礦質養(yǎng)分－－根為主，葉也可 根部吸收氣態(tài)養(yǎng)分－－葉為主，根也可 葉部吸收,,2,3,a.須根系 b.直根系 直根系和須根系示意圖,2. 根的類型與養(yǎng)分吸收的關系直根系－－能較好地利用深層土壤中的養(yǎng)分須根系－－能較

2、好地利用淺層土壤中的養(yǎng)分農業(yè)生產中常將兩種根系類型的植物種在一起 －－間種、混種、套種。,4,二、根的結構特點與養(yǎng)分吸收,從根尖向根莖基部分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)(根毛區(qū))和老熟區(qū)五個部分,,,大麥根尖縱切面,雙子葉植物根立體結構圖,5,從根的橫切面從外向根內可分為表皮、(外)皮層、內皮層和中柱等幾個部分,,大麥(Hordeum vulgare) 根的橫斷面,6,,對于一條根：分生區(qū)和伸長區(qū)：養(yǎng)分吸收的主要區(qū)域

3、根毛區(qū)：吸收養(yǎng)分的數(shù)量比其它區(qū)段更多原因：根毛的存在，使根系的外表面積增加到原來的2～10倍，增強了植物對養(yǎng)分和水分的吸收。,大豆根系根毛示意圖,植物的根毛,7,,三、根的生理特性（一）根的陽離子交換量(CEC)1. 含義：單位數(shù)量根系吸附的陽離子的厘摩爾數(shù)，單位為：cmol/kg一般，雙子葉植物的CEC較高，單子葉植物的較低2. 根系CEC與養(yǎng)分吸收的關系(1) 二價陽離子的CEC越大，被吸收的數(shù)量也越多(2)

4、反映根系利用難溶性養(yǎng)分的能力,8,,（二）根的氧化還原能力－－反映根的代謝活動，所以與植物吸收養(yǎng)分的能力有關1. 根的氧化力根的活力根的吸收能力 強 強強如水稻，具有 氧氣輸導組織，向根分泌O2 乙醇酸氧化途徑，根部H2O2形成O2新生根－－氧化力強－－Fe(OH)3在根外沉淀－－根呈白色成熟根－－氧化力漸弱－－Fe(OH)3在根表沉淀－－根棕褐色老病根－－氧化力更弱－－Fe(

5、OH)3還原為Fe2S3 －－根黑色根的顏色根的代謝活動根吸收養(yǎng)分的能力,,9,2. 根的還原力－－對需還原后才被吸收的養(yǎng)分尤為重要如：Fe3+ Fe2+ 試驗表明：還原力強的作物在石灰性土壤上不易缺鐵推論：若此還原力是屬基因型差異，就可以通過遺傳學的方法改善這種特性，從而提高植物對鐵素的吸收效率。,,10,四、根際效應（一）根際(Rhizosphere)的概念根際：由于植物根

6、系的影響而使其 理化生物性質與原土體有顯 著不同的那部分根區(qū)土壤。根際效應：在根際中，植物根系不僅影響介質土壤中的無機養(yǎng)分的溶解度，也影響土壤生物的活性，從而構成一個 “根際效應”。“根際效應”反過來又強烈地影響著植物對養(yǎng)分的吸收。,11,（二）根際養(yǎng)分1. 根際養(yǎng)分濃度分布根際養(yǎng)分的分布與土體比較可能有以下三種狀況：養(yǎng)分富集：根系對水分的吸收速率>

7、; 養(yǎng)分的吸收速率養(yǎng)分虧缺：根系對水分的吸收速率< 養(yǎng)分的吸收速率養(yǎng)分持平：根系對水分的吸收速率=養(yǎng)分的吸收速率,12,不同條件下根際養(yǎng)分濃度變化模式圖（1.積累 2.虧缺 3.持平）,13,2. 影響根際養(yǎng)分分布的因素土壤因素：類型、質地、養(yǎng)分含量、水分養(yǎng)分因素：種類、形態(tài)植物因素：種類、基因型、根的部位、年齡農事因素：施肥、灌水,14,玉米根際主要養(yǎng)分的濃度分布情況,15,（三）根際土壤環(huán)境1

8、. 根際pH環(huán)境 影響因素：呼吸作用根系分泌的有機酸養(yǎng)分的選擇吸收 陰離子>陽離子 pH (影響最大) 陽離子>陰離子 pH,,,,NO3-,NH4+,16,(2) 作用：影響?zhàn)B分的有效性，例如：① 石灰性土壤施用銨態(tài)氮肥、鉀肥，pH下降，使多種營養(yǎng)因素的生物有效性增加② 酸性土壤施用硝態(tài)氮肥，pH上升，磷的有效性提高③ 豆科作物在固氮過程中酸化了根際，提高了難

9、溶性磷的利用率④ 豆科植物在缺磷條件下，根系不正常生長形成簇狀根或排根，分泌H＋能量較強，有效的降低根際pH，并溶解土壤中的難溶性磷,17,2. 根際Eh環(huán)境 影響因素：作物種類 旱作根際Eh周圍土體介質養(yǎng)分狀況－－指養(yǎng)分的氧化態(tài)或還原態(tài)(2) 作用：影響?zhàn)B分的有效性,18,（四）根際生物學環(huán)境1. 根系分泌物(1) 根系分泌物的種類無機物：CO2、礦質鹽類(細胞膜受損時才大量外滲)有機物：糖類、蛋白質及酶、氨

10、基酸、有機酸等(2) 根系分泌物的農業(yè)意義① 微生物的能源和營養(yǎng)材料② 促進養(yǎng)分有效化③ 間作或混作中有互利作用,19,2. 根際微生物對植物吸收養(yǎng)分的影響如下：(1) 礦化有機物 釋放CO2和無機養(yǎng)分(2) 產生和分泌有機酸 絡合金屬離子， 促進養(yǎng)分的吸收和轉移；同時，降低 土壤pH值，促進難溶性化合物的溶解 和養(yǎng)分釋放(3) 固定和轉化大氣中的養(yǎng)分 固氮微生物能將空氣中的分

11、子態(tài)氮轉化為植物可利用的形式(4) 產生和釋放生理活性物質 促進根系的生長和養(yǎng)分的吸收,20,21,(4) 作用：促進養(yǎng)分的吸收主要原因：通過外延菌絲大大增加吸磷表面積降低菌絲際pH值,有利于磷的活化。VA真菌膜上運載系統(tǒng)與磷的親合力高于寄主植物根細胞膜與磷的親合力。植物所吸收的磷以聚磷酸鹽的形式在菌絲中運輸效率高。,22,第二節(jié) 植物根系對養(yǎng)分的吸收吸收的含義：植物的養(yǎng)分吸收－－是指養(yǎng)分進入植物體內的過程泛

12、義的吸收－－指養(yǎng)分從外部介質進入植物體中的任何部分確切的吸收－－指養(yǎng)分通過細胞原生質膜進入細胞內的過程根系對養(yǎng)分吸收的過程包括：1. 養(yǎng)分向根表面的遷移2. 養(yǎng)分進入質外體3. 養(yǎng)分進入共質體,,23,,nutrient,遷移截獲 質流 擴散,主動吸收 被動吸收,長距離運輸短距離運輸,Nutrient uptake steps,24,植物根獲取土壤養(yǎng)分的模式圖(1.截獲 2.質流 3.擴散),一、土壤養(yǎng)分

13、向根表面遷移,25,（一）截獲（Interception）1. 定義：是指植物根系在生長過程中直接接觸養(yǎng)分 而使養(yǎng)分轉移至根表的過程。2. 實質：接觸交換3. 數(shù)量：約占1％，遠小于植物的需要,（二）質流（Mass flow）1. 定義：是指由于水分吸收形成的水流而引起養(yǎng)分 離子向根表遷移的過程。2. 影響因素：與蒸騰作用呈正相關 與離子在土壤溶液中的溶解度呈正相關3.

14、 遷移的離子：,26,（三）擴散（Diffusion）1. 定義：是指由于植物根系對養(yǎng)分離子的吸收，導 致根表離子濃度下降，從而形成土體－根 表之間的濃度梯度，使養(yǎng)分離子從濃度高 的土體向濃度低的根表遷移的過程。2. 影響因素：土壤水分含量 養(yǎng)分離子的擴散系數(shù)：NO3->K+>H2PO4- 土壤質地 土壤溫度3. 遷移的離子：,27,土壤養(yǎng)分遷移途

15、徑對玉米養(yǎng)分供應的相對重要性,(Barber,1984),問題：必需的大量礦質元素各通過什么途徑遷移到根系表面？,28,問題：植物的大量礦質元素各通過什么途徑遷移到根系表面？,1. 截獲：鈣、鎂 (少部分)2. 質流：氮 (硝態(tài)氮)、鈣、鎂、硫3. 擴散：氮、磷、鉀,29,二、植物根系對離子態(tài)養(yǎng)分的吸收（一）質外體和共質體的概念對于植物的吸收和運輸而言，植物體可以分為二部分：1. 質外體（Apoplast）－－指細胞原生

16、質膜以外的空間，包括細胞壁、細胞間隙和木質部導管。2. 共質體（Symplast）－－指原生質膜以內的物質和空間，包括原生質體、內膜系統(tǒng)及胞間連絲等。胞間連絲－－相鄰細胞之間的原生質絲，是細胞之間物質運輸?shù)闹饕ǖ馈?30,發(fā)現(xiàn)：開始時，養(yǎng)分進入根系的速度較快，過一段時間后逐漸減慢，最后穩(wěn)定在一速度。陽離子陰離子,,,,吸收量,時間,,養(yǎng)分進 養(yǎng)分正入質外 在進入體為主

17、共質體,,31,（二）養(yǎng)分進入質外體由于質外體與外界相通，養(yǎng)分離子能以質流、擴散或靜電吸引的方式自由進入質外體也被稱作自由空間(也稱表觀自由空間AFS或外層空間)自由空間－－是指根部某些組織或細胞能允許外部溶液通過自由擴散而進入的那些區(qū)域，包括細胞間隙、細胞壁到原生質膜之間的空隙習慣上可分為水分自由空間和杜南自由空間,32,表觀自由空間微孔體系示意圖,水分自由空間－－是指被水分占據(jù)并能和外部介質溶液達到物理化學平衡的那部分質

18、外體區(qū)域杜南自由空間－－是指質外體中因受電荷影響，養(yǎng)分離子不能自由移動和擴散的那部分區(qū)域,33,根自由空間中礦質養(yǎng)分的累積和運轉并不是所有離子吸收和跨膜運輸?shù)南葲Q條件。然而，它能使二價和多價陽離子在根質外體內和原生質膜上的含量增高，間接促進吸收。,根自由空間中陽離子交換位點的數(shù)目決定著各類植物根系陽離子交換量（CEC）的大小。通常雙子葉植物的CEC比單子葉植物要大得多。,34,,,,,,35,（三）養(yǎng)分進入共質體養(yǎng)分需要通過原生質

19、膜才能進入共質體原生質膜的特點：具有選擇透性的生物半透膜原生質膜的結構：“流動鑲嵌模型”,生物膜的流動鑲嵌模型,36,原生質膜是一個 具有精密結構的屏障， 對不同的物質具有 不同的透性。一些 親脂性非極性分子或不帶電的極性小分子能溶于雙層磷脂層中，因而能以擴散的形式透過質膜。而極性大分子或帶電離子則要借助膜上的某些物質才能透過。這種借助膜上物質進行穿透的過程叫運輸(transport)。對

20、植物而言，習慣上也叫吸收(absorption)。,37,1. 被動吸收（passive absorption）定義：膜外養(yǎng)分順濃度梯度 (分子) 或電化學勢梯度 (離子)、 不需消耗代謝能量而自發(fā)地 (即沒有選擇性地) 進 入原生質膜的過程。形式：(1) 簡單擴散：如親脂性分子(O2、N2)、不帶電極性小分子 (H2O、CO2 、甘油 ) (2) 易化擴散：被動吸收的主要形式。機理如下：a. 通

21、道蛋白 （channel protein）：認為貫穿雙重磷 脂層的蛋白質在一定條件下開啟，成為一定類型離子的“通道”。b. 運輸?shù)鞍祝╰ransport protein）：認為運輸?shù)鞍自陔x子的電化學勢作用下，與離子結合并產生構型變化，從而將離子翻轉“倒入”膜內。,38,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Driving forces for membrane transport: concentration dif

22、ferences,Molecules will diffuse until the concentration is the same everywhere,Rob Reid, 2004,,,,運輸動力：,39,離子(分子)的運輸動力來自膜間的電化學勢(濃度)梯度，當膜兩邊的電化學勢(濃度)梯度相等時，離子(分子)達到動態(tài)平衡，凈吸收停止。,,,2. 主動吸收（active absorption）定義：膜外養(yǎng)分逆濃度梯度 (分子) 或

23、電化學勢梯度 (離子)、需要消耗代謝能量、有選擇性地進入原生質膜內的過程。,40,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Driving forces for membrane transport: metabolic energy,,,,,,Rob Reid, 2004,運輸動力：,41,機理(1) 載體解說① 載體（carrier）－－指生物膜上存在的能攜帶離子通過膜的大分子。這些大分

24、子形成載體時需要能量（ATP）。載體對一定的離子有專一的結合部位，能有選擇性地攜帶某種離子通過膜。② 載體轉運離子的過程,42,載 體 假 說 圖 解,,,,,P,,,,43,a. 細胞內線粒體氧化磷酸化產生ATP，供載體活化所需b. 非活化載體(IC)在磷酸激酶的作用下發(fā)生磷酸化，成為活化載體(AC－P)c. 活化載體(AC－P)移到膜外側，與某一專一離子(例如K＋)結合成為離子載體復合物(AC－P－K＋)d. 離子載體復

25、合物(AC－P－K＋)移動到膜內側，在磷酸酯酶作用下將磷?；?Pi)分解出來，載體失去對離子的親和力而將離子釋放到膜內，載體同時變成非活化狀態(tài)(IC)e. 磷酰基與ADP在線粒體上重新合成ATP,44,③ 載體的酶動力學理論 (E. Epstein, 1952) 實驗證明：離子的吸收有飽和現(xiàn)象（如圖）,,吸收曲線與酶促反應的速度和底物濃度的關系曲線非常相似，于是把：載體－離子比作酶－底物,45,,載體的酶動力學理論認為：膜上

26、的載體象酶一樣，具有選擇性的結合位點。當外界離子濃度較低時，這些位點與特定養(yǎng)分離子的結合隨著離子濃度的增加而增加；當離子濃度達到一定程度，結合位點飽和，對該養(yǎng)分的吸收不再隨著外界離子濃度的增加而增加。,46,47,48,載體學說能夠比較圓滿地從理論上解釋關于離子吸收中的三個基本問題：離子的選擇性吸收；離子通過質膜以及在膜上的轉移；離子吸收與代謝的關系。,49,(2) 離子泵假說 (Hodges，1973)① 離子泵（ion’s

27、 bump）：是位于植物細胞原生質膜上的ATP酶，它能逆電化學勢將某種離子“泵入”細胞內，同時將另一種離子“泵出”細胞外。,50,② 離子運輸過程,可見：陽離子的吸收實質上是 H＋的反向運輸； 陰離子的吸收實質上是OH－的反向運輸,51,,離子泵假說較好地解釋了ATP酶活性與陰陽離子吸收的關系，在離子膜運輸過程方面（如反向運輸）又與現(xiàn)代的化學滲透學說相符合。另外，離子泵假說在能量利用方面與載體理論基本一致，

28、并且指出ATP酶本身可能就是一種載體。近年來離子泵假說已逐步被證實。Kurdjian 和 Guern (1989) 發(fā)現(xiàn)，在植物細胞原生質膜和液泡膜上均存在ATP酶驅動的H+泵（質子泵）。它們的主要功能是調節(jié)原生質體的pH，從而驅動對陰陽離子的吸收。目前發(fā)現(xiàn)的離子泵主要分為四種類型：H+-ATP酶；Ca2+-ATP酶；H+-焦磷酸酶；ABC型離子泵。,52,（一）植物可吸收的有機態(tài)養(yǎng)分的種類含氮：氨基酸、酰胺等

29、含磷：磷酸己糖、磷酸甘油酸、卵磷脂、植酸鈉等其它：RNA、DNA、核苷酸等（二）吸收機理1. 被動吸收－－親脂超濾解說2. 主動吸收－－載體解說3. 胞飲作用解說－－在特殊情況下發(fā)生,三、植物根系對有機態(tài)養(yǎng)分的吸收,“胞飲”示意圖,53,（三）吸收的意義1. 提高對養(yǎng)分的利用程度2. 減少能量損耗,,54,第三節(jié) 影響植物吸收養(yǎng)分的因素,討論題：介質養(yǎng)分濃度對植物吸肥及吸水有什么影響？簡述溫度條件和光照條

30、件如何影響植物對養(yǎng)分的吸 收。簡述水分與通氣條件如何影響植物對養(yǎng)分的吸收。土壤反應對植物吸收陰、陽離子有什么影響？它與植物有效養(yǎng)分含量之間有什么關系？離子間的相互作用有哪些？各表現(xiàn)在哪些離子之間?簡述植物的苗齡和生育階段對養(yǎng)分吸收的影響。,55,一、介質中養(yǎng)分濃度研究表明，在低濃度范圍內，離子的吸收率隨介質養(yǎng)分濃度的提高而上升，但上升速度較慢，在高濃度范圍內，離子吸收的選擇性較低，而陪伴離子及蒸騰速率對 離子的吸收速

31、率影響較大。 若養(yǎng)分濃度過高，則不利 于養(yǎng)分的吸收（會出現(xiàn) “二重圖型”），也影響 水分吸收。 (故化肥宜分次施用),大麥在不同濃度的KCl溶液中吸收K＋的速率 (Epstein E., 1963),56,二、溫度溫度 呼吸作用 氧化磷酸化ATP 吸收一般6~38ºC的范圍內，根系對養(yǎng)分

32、的吸收隨溫度升高而增加。溫度過高（超過40ºC ）時，高溫使體內酶鈍化，從而減少了可結合養(yǎng)分離子載體的數(shù)量，同時高溫使細胞膜透性增大，增加了礦質養(yǎng)分的被動溢泌。低溫往往是植物的代謝活性降低，從而減少養(yǎng)分的吸收量。,57,三、光照光照 光合作用 光合磷酸化 ATP 吸收光照還可通過影響植物葉片的光合強度而對某些酶的活性、氣孔的開閉和蒸騰強度等產生間接影響，最終影響到根系對礦質養(yǎng)分

33、的吸收。,58,四、水分作用：(1) 促進養(yǎng)分的釋放：溶解肥料、 礦化有機質 (2) 加速養(yǎng)分的流失：稀釋養(yǎng)分水分狀況對植物生長，特別是對根系的生長有很大影響，從而間接影響到養(yǎng)分的吸收。適宜的水分條件：,田間持水量的60～80％,59,五、通氣狀況 土壤通氣狀況主要從三個方面影響植物對養(yǎng)分的吸收：1. 根系的呼吸作用2. 有毒物質的產生3. 土壤養(yǎng)分的形態(tài)和有效性

34、 良好的通氣環(huán)境，能使根部供氧狀況良好，并能使呼吸產生的CO2從根際散失。這一過程對根系正常發(fā)育、根的有氧代謝以及離子的吸收都有十分重要的意義。,60,六、介質反應1. 介質反應與植物吸收陰、陽離子的關系偏酸性：吸收陰離子>陽離子偏堿性：吸收陽離子>陰離子原因：酸性反應時，根細胞的蛋白質分子帶正電荷 為主，故能多吸收外界溶液中的陰離子 堿性反應時，根細胞的蛋白質分子帶負電荷 為主，故能多吸

35、收外界溶液中的陽離子,61,外部溶液的pH及Ca2+的供應對大麥根K+凈吸收率的影響,62,氮 5.5～8.0磷 6.5～7.5鉀/鈣/鎂 >6.0硫 >5.5鐵/錳/鋅/銅 6.0硼 5.0～7.0總的來說，pH5.5～6.5時， 各種養(yǎng)分的有效性均較高,2.

36、 土壤反應與植物有效養(yǎng)分含量的關系,營養(yǎng) 土中有效含量元素 較多時的pH范圍,63,七、離子理化性狀和根的代謝作用（一）離子半徑吸收同價離子的速率與離子半徑之間的關系通常呈負相關。（二）離子價數(shù)細胞膜組分中的磷脂、硫酸脂和蛋白質等都是帶有電荷的基團，離子都能與這些基團相互作用。其相互作用的強若順序為：不帶電荷的分子<一價的陰、陽離子<二價的陰、陽離子<三價的陰、陽離子。相反，吸收速率常常以此順序

37、遞減。水化離子的直徑隨化合價的增加而加大，這也是影響該順序的另一因素。,64,（三）代謝活性由于離子和其它溶質在很多情況下是逆濃度梯度的累積，所以需要直接或間接地消耗能量。在不進行光合作用的細胞和組織中（包括根），能量的主要來源是呼吸作用。因此，所有影響呼吸作用的因子都可能影響離子的累積。,65,八、離子間的相互作用1. 拮抗作用(1) 定義：溶液中某種離子存在或過多能抑制另一離子吸收的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在對離子的選擇性吸收上。(

38、2) 表現(xiàn)：陽離子與陽離子之間，如一價與一價之間：K+、Rb+、Cs +之間二價與二價之間： Ca2+、Mg2+、Ba2+之間一價與二價之間：NH4+和H+對Ca2+、K+對Fe2+,66,,陰離子與陰離子之間，如 Cl－、Br－和I－之間；H2PO4－和OH－之間； H2PO4－和Cl－之間；NO3－和Cl－之間； SO42－和SeO42－之間,67,九、苗齡和生育階段(植物營養(yǎng)的階段性

39、)（一）作物的種子營養(yǎng)種子發(fā)芽前后，依靠種子中貯存的物質進營養(yǎng)。三葉期以后則依靠介質提供營養(yǎng)。 （二）作物不同生育階段的營養(yǎng)特點一般在植物生長初期，養(yǎng)分吸收的數(shù)量少，吸收強度低。隨時間的推移，植物對營養(yǎng)物質的吸收逐漸增加，往往在性器官分化期達到吸收高峰。到了成熟階段，對營養(yǎng)元素的吸收又逐漸減少。,68,,生長初期 旺盛期 成熟期作物不同生長階段的養(yǎng)分吸收規(guī)律示意圖,69,（三）營養(yǎng)生長期中需肥的關鍵

40、時期1. 植物營養(yǎng)臨界期定義：是指營養(yǎng)元素過少或過多或營養(yǎng)元素間不平衡，對植物生長發(fā)育起著明顯不良影響的那段時間出現(xiàn)時間：磷素——多在幼苗期，如冬小麥在分蘗初期；棉花和油菜在幼苗期；玉米在三葉期 氮素——水稻在三葉期，本田在幼穗分化期；雜交水稻本田在分蘗期；棉花在現(xiàn)蕾期；小麥在分蘗期；玉米在幼穗分化期 鉀素——水稻在分蘗初期及幼穗分化期,70,2. 植物營養(yǎng)最大效率期定義：是指營養(yǎng)物質在植

41、物體內能產生最大效能的那段時間。特點：這一時期，作物生長迅速，吸收養(yǎng)分能力特別強，如能及時滿足作物對養(yǎng)分的需要，增產效果將非常顯著。出現(xiàn)時間：植物生長最旺盛的時期，如氮素——水稻在分蘗期；油菜在花期；玉米在喇叭口至抽雄初期；棉花在花鈴期。對于甘薯來說，塊根膨大期是磷、鉀肥料的最大效率期。,71,3. 注意：既要重視植物需肥的關鍵時期，又要正視植物吸肥的連續(xù)性，采用基肥、追肥、種肥相結合的方法。,72,第四節(jié) 植物葉部對養(yǎng)分的吸收

42、 葉部營養(yǎng)(或根外營養(yǎng))－－植物通過葉部或非根系部分吸收養(yǎng)分來營養(yǎng)自己的現(xiàn)象,73,（一）表皮細胞途徑 養(yǎng)分 養(yǎng)分臘質層分子間隙 角質膜角質層分子間隙(通透性差)角化層借助果膠 表皮細胞的外壁 通過原生質膜細胞內原生質體,外 質 連 絲,,,一、葉部吸收養(yǎng)分的途徑,,,,,,,,74,,,,（二）氣孔途徑1. 氣態(tài)養(yǎng)

43、分 (如CO2、SO2)進入的必經之路,75,2. 一些離子態(tài)養(yǎng)分也可通過擴散進入，然后被比鄰氣孔的葉肉細胞吸收二、葉部吸收養(yǎng)分的機理1. 被動吸收2. 主動吸收三、葉部營養(yǎng)的特點葉部營養(yǎng)具有較高的吸收轉化速率，能及時滿足植物對養(yǎng)分的需要——用于及時防治某些缺素癥或補救因不良氣候條件或根部受損而造成的營養(yǎng)不良葉部營養(yǎng)直接促進植物體內的代謝作用，如直接影響一些酶的活性——用于調節(jié)某些生理過程，如一些植物開花時噴施硼肥，可以

44、防止“花而不實”,76,3. 葉部噴施可以防止養(yǎng)分在土壤中固定問題：葉部營養(yǎng)可否代替根部營養(yǎng)？,對于微量元素，是常用的一種施用手段對于大量元素，只能作為根際營養(yǎng)的補充,葉面施肥的局限性：葉面施肥的局限性在于肥效短暫，每次施用養(yǎng)分總量有限，又易從疏水表面流失或被雨水淋洗；有些養(yǎng)分元素（如鈣）從葉片的吸收部位向植物其它部位轉移相當困難，噴施的效果不一定好。因此，植物的根外營養(yǎng)不能完全代替根部營養(yǎng)，僅是一種輔助的施肥方式，適于解決一

45、些特殊的植物營養(yǎng)問題。,77,四、葉部營養(yǎng)的應用條件（影響因素）1. 葉片結構（作物種類）(1) 葉片類型 雙子葉：葉面積大，角質膜薄，易吸收(2) 葉的年齡：幼葉比老葉吸收能力強(3) 葉的正反面：葉背面比葉表面吸收效果好2. 溶液的組成如氮肥：尿素>硝酸鹽>銨鹽 鉀肥：氯化鉀>硝酸鉀>磷酸二氫鉀,78,3. 濕潤時間（0.5～1小時）可加入“潤濕劑”：0.1～0.2％洗滌劑或中

46、性皂噴施時間：清晨、傍晚或陰天4. 溶液反應酸性：有利于陰離子吸收中性～微堿性：有利于陽離子吸收5. 溶液濃度：0.1～2％,79,五、葉面肥概述葉面肥的含義狹義——凡是噴在葉片上能為植物提供營養(yǎng)元素的物質廣義——凡是噴在葉片上能對植物起營養(yǎng)作用或生理調節(jié)作用的物質2. 葉面肥的作用與效果 在中、低等肥力的土壤上噴施：大田作物平均增產 5～10％；果樹增產5～15％；蔬菜增產20～30％3.

47、 葉面肥的優(yōu)點針對性強、肥效好、避免土壤固定和淋溶、省肥方便,80,4. 葉面肥的分類純營養(yǎng)型：主要包括氮、磷、鉀和微量元素生長調節(jié)劑型：不屬肥料，但可調節(jié)植物新陳代謝，促進生長發(fā)育，增加產量營養(yǎng)與生長調節(jié)劑綜合型5. 葉面肥的種類市場上產品繁多，多數(shù)是由純營養(yǎng)型和生長調節(jié)劑型配比制成。6. 影響葉面肥使用效果的因素環(huán)境因素、葉面肥質量和使用技術的影響,具體使用時，除了參閱說明書，新選用的品種最好

48、通過試驗，以確定其效果和最佳使用技術。,81,,第五節(jié) 植物的營養(yǎng)特性與施肥方法,一、植物營養(yǎng)的共性和個性（一）共性：所有高等植物都需要17種必需營養(yǎng) 元素（二）個性：不同植物、或同種植物的不同品種、 甚至同一植物在不同生育期1. 對營養(yǎng)元素的種類和數(shù)量需要不同2. 對介質養(yǎng)分的吸收能力不同3. 對肥料的需要量不同4. 對肥料形態(tài)的要求不同,82,二、施肥方法（一） 傳統(tǒng)施肥方法特點：把肥料施入土壤

49、，補給作物最缺的養(yǎng)分，通常是土壤缺什么養(yǎng)分就施什么肥料。一般根據(jù)施用時期的不同分為基肥、種肥和追肥三種施肥方式及其相應的施肥方法。,83,（二） 現(xiàn)代施肥方法1. 噴施多元微肥2. 噴施多功能葉面肥3. 灌溉施肥：噴灌、滴灌4. 二氧化碳施肥,84,本章小結：,植物根系的營養(yǎng)特性植物根系對養(yǎng)分的吸收(掌握) 植物葉部對養(yǎng)分的吸收 影響植物吸收養(yǎng)分的因素(掌握) 植物的營養(yǎng)特性與施肥方法

50、(掌握),85,本章復習題一：植物根系的類型叢整體上可分為 和 。理論上，根系的數(shù)量(總長度)越多，植物吸收養(yǎng)分的機率也就 。 不同植物具有不同的根構型， 由于其在土壤表層的根相對較多而更有利于對表層養(yǎng)分的吸收； 則相反。水稻根系的顏色較白，表明根系的

51、 較強，亦即根系的 較強，因此，吸收養(yǎng)分的能力也較強。根系 較強的作物在石灰性土壤上生長不易缺鐵。根際是指由于受 影響而使其理化生物性質與 有顯著不同的 。

52、厚度通常只有 。 植物根系吸收陰離子(a.大于; b.等于; c.小于)陽離子時，根際pH值有所將上升；水稻根際的Eh值一般 (a.大于; b.等于; c.小于)原土體，因此，可保護其根系少受(a.氧化物質; b.還原物質) 的毒害。,86,本章復習題二：1. 植物吸收養(yǎng)分的全過程可人為地分為 、

53、 和 等三個階段。2. 土壤中的養(yǎng)分一般通過 、 和 等三種途徑遷移至植物根系表面。3. 被動吸收和主動吸收的區(qū)別在于： 濃度梯度或電化學勢梯度 代謝

54、能量 選擇性 被動吸收 主動吸收4. 我們學過的主動吸收的機理有 和 。5. 植物吸收有機態(tài)養(yǎng)分的意義在于 和 。,,,,,,,87,本章復習題三：1. 影響植物吸收養(yǎng)分的環(huán)境因素包括 、 、

55、 、 、 和 等。2. 介質中的離子間存在著 作用和 作用，從而影響著植物對養(yǎng)分的吸收。3. 植物需肥的關鍵時期有 和

56、 。4. 植物葉部吸收養(yǎng)分的途徑有 和 。5. 影響葉部營養(yǎng)的因素有 、 、 、 和

57、 等。6. 葉面肥的類型一般可分為 、 和 等三類。7. 根據(jù)施肥時期的不同，施肥方法一般分為 、 和