畫法幾何及工程制圖（輔導(dǎo)教案）

1、畫法幾何及工程制圖（輔導(dǎo)教案）畫法幾何及工程制圖（輔導(dǎo)教案）緒論緒論0—1基本概念基本概念一、工程圖一、工程圖在生產(chǎn)建設(shè)和科學(xué)研究工程中，對于已有的或想象中的空間體（如地面、建筑物、機(jī)器等）的形狀、大小、位置和其它有關(guān)部門資料，很難用語言和文字表達(dá)清楚，因而需要在平面上（例如圖紙上）用圖形表達(dá)出來。這種在平面上表達(dá)工程物體的圖，稱為工程圖。工程圖常用的有以下幾種：1透視圖2軸測圖3正投影圖4標(biāo)高投影圖二、畫法幾何二、畫法幾何當(dāng)研究空間物

2、體在平面上如何用圖形來表達(dá)時(shí)，因空間物體的形狀、大小和相互位置等不相同，不便以個(gè)別物體來逐一研究，并且為了使得研究時(shí)易于正確、深刻和完全，以及所得結(jié)論能廣泛地應(yīng)用于所有物體起見，特采用幾何學(xué)中將空間物體綜合概括成抽象的點(diǎn)、線、面等幾何形體的方法，先研究這些幾何形體在平面上如何用圖形來表達(dá)，以及如何通過作圖來解決它們的幾何問題。這種研究在片面上用圖形來表示空間幾何形體和運(yùn)用幾何圖來解決它們的幾何問題的一門學(xué)科，稱為畫法幾何。例如：正方體6

3、個(gè)面組成每個(gè)面由無數(shù)條線組成每條線由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組三、工程制圖三、工程制圖把工程上具體的物體，視為由幾何形體所組成，根據(jù)畫法幾何的理論，研究它們在平面上用圖形來表達(dá)的問題，而形成工程圖。在工程圖中，除了有表達(dá)物體形狀的線條以為，還要應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的一些表達(dá)方法和符號，注以必要的尺寸和文字說明，使得工程圖能完善、明確和清晰地表達(dá)出物體的形狀、大小和位置，以及其它必要的資料（例如：物體的名稱、材料的種類和規(guī)格，生產(chǎn)方法等）。研究繪制工程圖

4、的這門學(xué)科，稱為工程制圖。注意：如將工程圖比喻為工程界的一種語言，則畫法幾何便是這種語言的語法。0—2畫法幾何及工程制圖課程的目的、任務(wù)、要求畫法幾何及工程制圖課程的目的、任務(wù)、要求一、目的一、目的4要提高自學(xué)成才能力課前預(yù)習(xí)，然后帶著問題聽老師講課。復(fù)習(xí)時(shí)要著重檢查自己能否用圖表示書中每一個(gè)概念和每一種方法。5工程圖紙（機(jī)械圖紙、化工圖紙、建筑圖紙等）是施工的根據(jù)，往往由于圖紙上一條線的疏忽或一個(gè)數(shù)字的差錯(cuò)，結(jié)果造成嚴(yán)重的反工浪費(fèi)。所

5、以應(yīng)從初學(xué)制圖開始，就嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和力求符合國家標(biāo)準(zhǔn)的工作態(tài)度。同時(shí)又要逐步提高繪圖速度，達(dá)到又快又好的要求。注意：工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制（工程質(zhì)量、設(shè)計(jì)方面的問題）本章重點(diǎn)：本章重點(diǎn)：1搞清本章所講的幾個(gè)概念，及其相互間的關(guān)系；2掌握本課程的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一絲不茍的學(xué)習(xí)作風(fēng)。本章難點(diǎn)：本章難點(diǎn)：1搞清“畫法幾何”與“工程制圖”之間的關(guān)系，并在工程制圖中正確運(yùn)用畫法幾何理論；2掌握本課程的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一絲不茍的學(xué)習(xí)