20母親的呼喚課件

1、,第20課 母親的呼喚,,語(yǔ)文版 四年級(jí)下冊(cè),茫茫紅塵俗世間，是您溫情的呼喚常常飄蕩在耳邊，那么熟悉卻又遙遠(yuǎn)。就算換了時(shí)空，變了容顏，我依然記得您眼里的愛(ài)戀。今天讓我們一起走進(jìn)課文，再一次聆聽(tīng)母親那親切的呼喚，感受母子間濃濃的愛(ài)意吧！,新課導(dǎo)入,1.認(rèn)識(shí)本課生字，理解“憔悴、領(lǐng)悟”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)母愛(ài)的深切和偉大。（重點(diǎn)） 3.激發(fā)孝敬父母的情感，懂得“身在福中要知?！钡牡览?。（難點(diǎn)

2、）,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),qiáo cuì yú 憔 悴 愚,字詞學(xué)習(xí),【憔悴】形容人瘦弱，面色不好看?！揪`開(kāi)】裂開(kāi)?！韭曀涣摺可ぷ雍皢。庥帽M，形容拼命叫喊、呼號(hào)?！绢I(lǐng)悟】領(lǐng)會(huì)；理解?！居薇俊款^腦遲鈍，不靈活。,【溫馨】溫和芳香；溫暖?！臼孢m】舒服安逸?！敬认椤?老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳?！炯鼻小科惹?。【喜極而泣】因高興而流淚的樣子。,整體感知,通讀課文，思考：1、

3、開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？ 首尾呼應(yīng)。2、課文的開(kāi)頭、結(jié)尾和中間部分是什么關(guān)系？ 總——分——總的關(guān)系。3、讀了這篇課文，你有什么感受？ 感受到母愛(ài)的偉大。,重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章第2-5自然段，作者寫了母親呼喚自己的幾件事？分別是哪幾件？給作者留下什么感受？,三件事,課文解析,1、“我”很小的時(shí)候母親帶我到公園玩，捉迷藏時(shí)母親的呼喚成為“我”幼年生活中最快樂(lè)的記憶。,三件事,感受：最快樂(lè)的回憶,,2、小時(shí)候的一天，

4、母親帶“我”到海邊玩，母親擔(dān)心的找“我”，那次呼喚令“我”一輩子也忘不了。,感受：最難忘,,3、“我”小時(shí)候聽(tīng)到母親的呼喚感到“心煩”，但聽(tīng)不到母親的呼喚又會(huì)感到害怕。,感受：心煩，害怕,“心煩”——說(shuō)明我還小，天真幼稚，不懂這是媽媽愛(ài)“我”的表現(xiàn)。 “感到害怕，哭了起來(lái)”——與前面矛盾，顯得讓我刻骨銘心，感到幸福眷戀。,如何理解“心煩” 和“害怕”,,,課文哪件事最令你感動(dòng)？選擇一件，有感情地讀一讀。,課文小結(jié),作者飽含深情地

5、回憶小時(shí)候母親呼喚自己的三件事，反映了母親對(duì)孩子的殷切關(guān)懷、無(wú)限愛(ài)意，展現(xiàn)了人間真摯、和諧、美好的親情，以及作者對(duì)母親深深的眷戀。,母親給了我們生命，更給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。生活中的母親或許并不完美，但那聲聲的呼喚是母愛(ài)的流露，是我們最甜蜜的體驗(yàn)。希望我們能用心去體會(huì)這份愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，用愛(ài)去學(xué)會(huì)理解，用愛(ài)去學(xué)會(huì)感恩！,板書設(shè)計(jì),,,世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

6、 ——但丁 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。 ——英國(guó)諺語(yǔ) 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？ ——雨果 母愛(ài)是世間最偉大的力量。 ——米爾,贊美母愛(ài)的語(yǔ)句,拓展延伸,母親

7、節(jié)（Mother's Day），作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在中國(guó)、美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家，則是每年5月的第二個(gè)星期天，其他一些國(guó)家的日期也并不一樣。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。,,請(qǐng)同學(xué)們回家主動(dòng)為父母做一件事，比如做一件家務(wù)，為他們夾菜，為他們捶捶背……看看他們有什么反應(yīng)，記錄下來(lái)，并寫出自己的感受。,課后作業(yè),書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)

8、。 ——茅盾,課后題參考答案,有感情地朗讀課文。結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“母親的呼喚”里包含著什么。你有過(guò)聽(tīng)到母親呼喚時(shí)的甜蜜體驗(yàn)嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。 （1）朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)應(yīng)該是深情舒展的。第1自然段在朗讀時(shí)，語(yǔ)氣輕柔溫馨，其中“多么感人”“多么美麗”語(yǔ)氣要加重。第2-5自然段回憶母親呼喚自己的三件事。第一件事朗讀時(shí)語(yǔ)氣要暢快溫馨；第二件事朗

9、讀時(shí)，語(yǔ)氣要急切、聲嘶力竭，表達(dá)出母親對(duì)孩子,的無(wú)比關(guān)心和深深的愛(ài)意，其中“急切、近乎絕望、憔悴不堪、散亂的頭發(fā)、喜極而泣、聲嘶力竭”等詞語(yǔ)要重讀；第三件事朗讀時(shí)語(yǔ)氣略帶煩躁。最后一個(gè)自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣深情留戀，結(jié)束句讀時(shí)要更加情真意切，感人肺腑。 （2）參考答案：“母親的呼喚”里包含著母親無(wú)私的愛(ài)，也包含著對(duì)下一代健康成長(zhǎng)的期盼，是母愛(ài)的流露，是親情和關(guān)懷的表達(dá)。,（3）參考示例： 每次放學(xué)時(shí)，母親的呼喚成了我最大的慰藉