2019高考模擬考作文題及范文善于繼承，勇于創(chuàng)新

1、2019高考模擬考作文題及范文：善于繼承，勇于創(chuàng)新高考模擬考作文題及范文：善于繼承，勇于創(chuàng)新閱讀下面的材料，根據(jù)要求做題。（閱讀下面的材料，根據(jù)要求做題。（60分）分）“要前進，就要走前人沒有走過的路。創(chuàng)新永遠是科學(xué)發(fā)展的最大動力?！卞X七虎如是說。“我從來不支持‘自主創(chuàng)新’這個詞，我認為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富。”任正非接受媒體采訪時這樣表示。“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝?！濒斞赶壬凇赌脕碇髁x》的結(jié)

2、尾如此寫道。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。字。命題方向科學(xué)精神：理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究科學(xué)精神：理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究學(xué)會學(xué)習：勤于反思學(xué)會學(xué)習：勤于反思責任擔當：國家認同、社會責任責任擔當：國家認同、社會責任實踐創(chuàng)新：問題解決實踐創(chuàng)新：問題解決審題限制性1.內(nèi)容

3、限制。內(nèi)容限制。本道作文題由三則材料構(gòu)成，涉及一個共同話題“創(chuàng)新”，但同中有異。2.立意限制。立意限制。對于多材料作文的審題立意，可以用概括法求同，也可以用關(guān)聯(lián)法存異?？忌C合“材料內(nèi)容及含意”，思考創(chuàng)新與繼承、吸納、借鑒、發(fā)展、開放之間的內(nèi)在關(guān)系，考生可以有所側(cè)重，但不可斷章取義。只談創(chuàng)新，或只談繼承，則都不是很切合題意的立意角度。3.價值判斷限制。價值判斷限制。三則材料是三位名人從不同角度所談對創(chuàng)新的認識，題目對于創(chuàng)新、繼承、吸納

4、、開放均是正向的價值認識，考生不得否定。開放性1.切入角度是開放的。切入角度是開放的?？忌梢杂们笸ㄕ剟?chuàng)新的價值意義，可談如何能做到創(chuàng)新；也可用求異法談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關(guān)系，以及不能自我封閉而應(yīng)開放借鑒等?？忌詈媚芨鶕?jù)自己的視野和知識儲備將話題具體化，做到言之有物。2.聯(lián)想和思考是自由的。聯(lián)想和思考是自由的。考生要由材料出發(fā)去聯(lián)想、組織寫作素材，由材料而思考創(chuàng)新對于文化、科技的重要意義，也可思考創(chuàng)新的態(tài)度、方法、過程等。行文