學校校長

1、學校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿學校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿及小學讀書節(jié)開幕式及小學讀書節(jié)開幕式講話講話稿兩篇稿兩篇學校校長“我為改革創(chuàng)新做什么”座談會講話稿“教育興則國家興，教育強則國家強?！弊鳛橐恍ＶL，站在教育改革的風頭浪尖上，處在教育創(chuàng)新的大好形勢下，肩負著教育發(fā)展的重任與期待，惟有常思初心之堅定，常試求變之策略，方能促進學校教育“千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金?！惫芾矸椒ǜ淖?，要堅持寬嚴有度嚴謹為先教育的

2、價值在于給人以幫助——幫助人成長，幫助人釋懷，幫助人探尋，幫助人心懷夢想，幫助人成為最好的自己。若學校如家，則家有家規(guī)，寬嚴有度，嚴謹為先。制度要嚴，校規(guī)校紀人人皆守，不以人喜而寬，不以事悲而怨，才能實現(xiàn)學校管理創(chuàng)新發(fā)展。二、思想理念改變，要堅持教育平等教師為先推進改革，理念先行，我們需要有思想、有深度、經(jīng)得起實踐檢驗了學校的風貌、校長的風格、教師的氣度、學生的氣質(zhì)，那就是內(nèi)涵豐韻了、厚植了、沉淀了。我們要努力培植獨特的學校文化，力求使

3、學校文化內(nèi)化為約定俗成的行為規(guī)范，積極向上的價值取向和令人肅然起敬的學校精神。四、教學模式改變，要堅持發(fā)展創(chuàng)新特設為先教育體制的改革首先是對教育內(nèi)部的改革，對教育自身存在的陳規(guī)陋習的改革，對傳統(tǒng)的不科學的思維方式、管理模式、教學模式的改革。（一）學校要敢于、善于依靠各學科帶頭人、骨干教師，帶頭指導本學科的業(yè)務，認真聽取并采納他們對學校的管理、教學改革的建議，堅決打破條塊分割、各自為戰(zhàn)的格局。（二）要鼓勵教師把精力和時間用在創(chuàng)造性的工作上