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1、精選育情懷座談會講話稿JI全市中小學幼兒園教師代表座談會講話稿兩篇育情懷座談會講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:大家上午好!喜看金秋千重浪,又是一年豐收時。值此改革開放四十周年之際,恰逢國慶佳節(jié)之時,縣委、縣政府開展“情懷奉獻探索”xx教育情懷系列活動。今天又召開xx教育情懷座談會,緬懷宿松教育人的杰出代表xx同志旨在回顧改革開放四十年來宿松教育人披荊斬棘、銳意進取的風雨歷程,激勵廣大宿松教育人爭做立德樹人、敬業(yè)奉獻、敢為人先的新
2、時代教育工作者。改革開放的四十年,是宿松教育闊步前進的四十年。四十年來,從泊湖岸邊到羅漢山尖,從秧山腳下到小孤之巔,廣大教育人用智慧和汗水譜寫了宿松教育的壯麗詩篇。陳軍、李亞棟、吳宜燦等一大批學子走出宿松、走向世界,成為時代驕子、國家棟梁。支撐這些輝煌成就的就是一大批敢于擔當、勇于探索、樂于這種崇高的教育情懷體現(xiàn)在始終堅持教育改革、積極提升教育品質(zhì)的舉措上。宿松教育如何發(fā)展得更好?唯有改革。改革的重點在哪里?在課堂上。課堂教學改革是撬動
3、學校變革的著力點,也是提升教育品質(zhì)的關(guān)鍵。xx校長上任伊始,便大刀闊斧地推進課堂教學改革,制定并落實一系列的教育教學常規(guī),追求以制度約束人、文化教化人的管理境界不斷提升教育品質(zhì),豐富發(fā)展教育內(nèi)涵。教育的關(guān)鍵是人。教育的品質(zhì)永遠取決于站在講臺上的那個人。因此,教師是教育發(fā)展的關(guān)鍵性因素。xx校長深深懂得這一點,他在任期間,大力培養(yǎng)、使用一大批名師,并在全縣范圍內(nèi)網(wǎng)羅卓越教師,讓他們勇挑重擔,奔向舞臺,綻放光彩。只有擁有一大批名師,充分發(fā)揮
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