教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與老師簽的合同

1、XX教育聘任教師協(xié)議書教育聘任教師協(xié)議書被聘教師被聘教師＿＿＿＿＿＿，身份證號(hào)碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身份證號(hào)碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所教學(xué)科＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所教學(xué)科＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雙方協(xié)議履行職責(zé)雙方協(xié)議履行職責(zé)一、一、所聘教師按所聘教師按XXXX教育規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)生授課任務(wù)，

2、讓學(xué)生和家長滿意。學(xué)校教育規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)生授課任務(wù)，讓學(xué)生和家長滿意。學(xué)校每月定期支付事前約定的工資。每月定期支付事前約定的工資。二、二、教師承擔(dān)提高學(xué)生成績的職責(zé)，要在通盤掌握所教學(xué)生必修教材的基礎(chǔ)上，教師承擔(dān)提高學(xué)生成績的職責(zé)，要在通盤掌握所教學(xué)生必修教材的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。由于不同的學(xué)生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。由于不同的學(xué)生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實(shí)效。的就是見實(shí)效。三、三、

3、XXXX教育學(xué)校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠(yuǎn)，互利互贏，人性化管理。使教師教育學(xué)校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠(yuǎn)，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質(zhì)和精神的回報(bào)，從而使所聘教師名聲大起來，學(xué)生多起來。的付出得到物質(zhì)和精神的回報(bào)，從而使所聘教師名聲大起來，學(xué)生多起來。四、四、聘任教師要摸透所教學(xué)生的特點(diǎn)，搞好因材施教。聘任教師要摸透所教學(xué)生的特點(diǎn)，搞好因材施教。五、五、聘任教師務(wù)必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學(xué)生到其他地聘任

4、教師務(wù)必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學(xué)生到其他地方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應(yīng)得薪酬外，出現(xiàn)其他社會(huì)上的不良后果方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應(yīng)得薪酬外，出現(xiàn)其他社會(huì)上的不良后果XXXX概不負(fù)責(zé)。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。概不負(fù)責(zé)。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。協(xié)議雙方閱讀無異議后簽字備案。注：此協(xié)議一式兩份，雙方留存，防微杜協(xié)議雙方閱讀無異議后簽字備案。注：此協(xié)議一式兩份，雙方留存，防

5、微杜漸。漸。甲方：甲方：XX教育教育乙方教師：＿＿＿＿＿乙方教師：＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿＿年＿＿月＿＿日XX教育聘任教師協(xié)議書教育聘任教師協(xié)議書被聘教師被聘教師＿＿＿＿＿＿，身份證號(hào)碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身份證號(hào)碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所教學(xué)科＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所教學(xué)科＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系方式＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿。雙方協(xié)議履行職責(zé)雙方協(xié)議履行職責(zé)一、一、所聘教師按所聘教師按XXXX教育規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)生授課任務(wù)，讓學(xué)生和家長滿意。學(xué)校教育規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)生授課任務(wù)，讓學(xué)生和家長滿意。學(xué)校每月定期支付事前約定的工資。每月定期支付事前約定的工資。二、二、教師承擔(dān)提高學(xué)生成績的職責(zé)，要在通盤掌握所教學(xué)生必修教材的基礎(chǔ)上，教師承擔(dān)提高學(xué)生成績的職責(zé)，要在通盤掌握所教學(xué)生必修教材的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。由于不同的學(xué)生，考試題型靈活掌

7、握，不拘泥，目適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。由于不同的學(xué)生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實(shí)效。的就是見實(shí)效。三、三、XXXX教育學(xué)校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠(yuǎn)，互利互贏，人性化管理。使教師教育學(xué)校為老師建業(yè)績檔案，著眼長遠(yuǎn)，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質(zhì)和精神的回報(bào)，從而使所聘教師名聲大起來，學(xué)生多起來。的付出得到物質(zhì)和精神的回報(bào)，從而使所聘教師名聲大起來，學(xué)生多起來。四、四、聘任教師要摸透所教學(xué)生的特點(diǎn)，搞好因材施教。聘任

8、教師要摸透所教學(xué)生的特點(diǎn)，搞好因材施教。五、五、聘任教師務(wù)必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學(xué)生到其他地聘任教師務(wù)必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學(xué)生到其他地方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應(yīng)得薪酬外，出現(xiàn)其他社會(huì)上的不良后果方，假如有被發(fā)現(xiàn)，除追繳扣除應(yīng)得薪酬外，出現(xiàn)其他社會(huì)上的不良后果XXXX概不負(fù)責(zé)。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。概不負(fù)責(zé)。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。協(xié)議雙方閱讀