臥龍小學(xué)課外游戲活動方案

1、臥龍小學(xué)小學(xué)課外活外活動大課堂課外游外游戲活動實動實施方案施方案一、指一、指導(dǎo)思想思想為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，從2014學(xué)年起每周開設(shè)4個學(xué)時的專題課外活動游戲和2個學(xué)時的校本課程（興趣小組）。開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)

2、生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。二、二、實施領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝明珠校長全面負責(zé)副組長：郝志奇課外活動組織管理劉志斌組織編寫教材值周教師：課外活動實施、評價、考核級部主任：本年級活動課的組織管理組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導(dǎo)，學(xué)期末上交活動記錄三、活三、活動課動課程設(shè)置根據(jù)我校的實際情況，

3、本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。2、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。3、通過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學(xué)校趣味運動會、各體育單

4、項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。五、五、課外活外活動游戲設(shè)戲設(shè)置課外體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內(nèi)進行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，主管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、體育教師進行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。學(xué)校組織教師按照學(xué)生的年齡特點