北大憲法與行政法專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班第1頁共5頁北大憲法與行政法專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)北大憲法與行政法專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)比較理想的狀態(tài)是精研博覽(這個(gè)詞可能可能有點(diǎn)大了，但我覺得不管我們?cè)谀膫€(gè)程度上都可以以它作為一個(gè)目標(biāo))。交代一下背景，我報(bào)考的是北大憲法與行政法專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)并不好，但確實(shí)很感興趣，平時(shí)很喜歡看相關(guān)方面的書。閑話少敘，分科談起?！菊巍空挝覝?zhǔn)備的不算早，9月15號(hào)報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，之前一點(diǎn)了解沒有。因?yàn)椴涣私?，也不知道從何下手，?/p>

2、以才報(bào)的輔導(dǎo)班，但我并不建議大家報(bào)，起碼我所上的輔導(dǎo)班大部分時(shí)間都是在念講義，間或穿插一些無聊的段子，至于老師，不想說太刻薄的話(其實(shí)心里面不少)，但其認(rèn)真態(tài)度和講課的深度都不如好一點(diǎn)的高三政治老師。我報(bào)的輔導(dǎo)班領(lǐng)銜的老師是張俊芳徐之明，張還好一點(diǎn)，徐老師實(shí)在是浪費(fèi)人的時(shí)間和金錢。政治我一直覺得自己起步比較晚，中間又受到誤導(dǎo)走了一些彎路?，F(xiàn)在比較理想的做法是：(一)先了解政治考試的基本情況(如，主觀題客觀題各五十分，客觀題是拉分的關(guān)鍵，

3、主觀題五部分一共五道各十分)。(二)大綱出來就對(duì)著講義或者網(wǎng)上的講課視頻畫一遍重點(diǎn)也借機(jī)瀏覽一下。(三)買肖秀榮系列的書(沒做過他的1000題是我覺得比較遺憾的事，但和我一起考的同學(xué)有用過的)，我買過他那個(gè)系列的包括“最后四套題”在內(nèi)的最后四本書，感覺都不錯(cuò)，肖秀榮似乎不是一個(gè)嘩眾取寵的人，而是一個(gè)真正可能對(duì)考試有幫助的人。同樣值得推薦的風(fēng)中勁草，身邊很多同學(xué)在用，也不錯(cuò)，但那些年代久遠(yuǎn)的真題如果沒時(shí)間則不必再做，因?yàn)檫^時(shí)了。(四)不停

4、地做選擇題，瀏覽講義，通過做題查漏補(bǔ)缺，選擇題是拉分的關(guān)鍵。(五)大概最后二十天左右，做套題，看錯(cuò)題，背大題，主觀題大家背的都是差不多的幾本書。(六)以上只是大概流程，過程中的答題規(guī)范問題或是重點(diǎn)難點(diǎn)，自己要留心總結(jié)。我政治考的并不好，70出頭(客觀題3840，看來今年北京大題算是比較水吧)，但考慮到復(fù)習(xí)乃至考試過程中出現(xiàn)的中中不足，對(duì)這個(gè)成績(jī)我還算滿意?！居⒄Z】英語我著手比較早，很早就做真題了，也堅(jiān)持做閱讀，還報(bào)過一個(gè)輔導(dǎo)班(凱程教育

5、寒假班，閱讀老師是李劍，作文老師姓黃，我覺得對(duì)我還是很有啟發(fā))。英語是一個(gè)需要早著手的科目，因?yàn)榈阶詈?0天或20天，根本沒時(shí)間做英語題目，所以在此之前就要把英語維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上，換句話說是把閱讀錯(cuò)題數(shù)目保持在兩個(gè)左右，新題型盡量不錯(cuò)，這樣比較保險(xiǎn)。我覺得準(zhǔn)備英語方法還在其次，重要的是保持做題量，即使英語水平比較好的同學(xué)也不能忽視做題。我覺得正常情況下(即不是考前十幾二十天的時(shí)候)，一天保持做四篇閱讀是比較放心的，當(dāng)然如果你有時(shí)間

6、，多多益善。對(duì)做錯(cuò)了的題目要分析，這個(gè)不用說了?？急贝蠓▽W(xué)，英語拿75分以上是比較保險(xiǎn)的，少一點(diǎn)也不是說就考不上，只是那就需要在別的科目上有明顯優(yōu)勢(shì)了。凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班第3頁共5頁三、民訴(一)用書我用的是劉家興潘劍鋒老師的《民事訴訟法學(xué)教程》第三版。民訴和刑訴風(fēng)格正相反，幾乎不用看老師論文，我記得潘老師在輔導(dǎo)班課程上說過，綜合課不用看論文，面試時(shí)可能才會(huì)涉及到。(二)考試特點(diǎn)。20分，兩道題，一般都比較基礎(chǔ)，不必弄得太

7、復(fù)雜，但重點(diǎn)問題一定要吃透。老師比較得意的問題反復(fù)考，比如好像有一道題問民事訴訟當(dāng)事人類型吧，似乎不難，考慮不全可能會(huì)丟很多分。和其他任何科目一樣，愛考原則、特點(diǎn)，大家在掌握過程中注意舉例。說到憲法，專業(yè)課和綜合課差距比較大。綜合課上，最重要的不是那本教科書而是憲法法條。有很多年題目，只要你對(duì)憲法條文足夠熟悉，10分能拿8分左右，如果不熟悉法條，不管看的是什么教科書都不得要領(lǐng)。比如，我國(guó)民族區(qū)域自治機(jī)關(guān)組成原則，憲法中的關(guān)于訴訟程序的條

8、款，憲法中關(guān)于平等權(quán)的規(guī)定。都是考對(duì)憲法條文的熟悉程度，這些條文可能并不在一章，要靠自己總結(jié)。此外，不管專業(yè)課還是綜合課，王磊老師的《選擇憲法》和《憲法的司法化》都有必要看，這兩本書可以說是出題寶典了。王磊老師是最早提出憲法司法化的學(xué)者，大家看著兩本書不要心浮氣躁，注意可能出題的地方自己總結(jié)?！緦I(yè)課】然后說專業(yè)課準(zhǔn)備，比較理想的狀態(tài)是精研博覽(這個(gè)詞可能可能有點(diǎn)大了，但我覺得不管我們?cè)谀膫€(gè)程度上都可以以它作為一個(gè)目標(biāo))。張千帆老師的《

9、憲法學(xué)導(dǎo)論》很經(jīng)典，讀幾遍都不嫌多，這本書是08年以前出的，還沒有第三版，可能一些新動(dòng)態(tài)沒加進(jìn)去(比如法國(guó)憲法訴訟，人大代表城鄉(xiāng)同權(quán)之類的)，可以以老師新出的《憲法學(xué)講義》作補(bǔ)充。林來梵老師的《憲法學(xué)講義》很好，是給本科生講課錄音的整理，口語化很好玩，看的時(shí)候別光看熱鬧，其實(shí)能學(xué)到很多東西。韓大元老師主編的《憲法學(xué)》的基本權(quán)利理論一章應(yīng)該看，那章是人大的張翔老師寫的，他研究德國(guó)法，還出過一本專門介紹德國(guó)基本權(quán)利理論的書，很不錯(cuò)，有時(shí)間看

10、看那本書，沒時(shí)間也要把《憲法學(xué)》那章看過，都是對(duì)重要理論的介紹。有一年專業(yè)課考過基本權(quán)利競(jìng)合，大家肯定都有印象。傳統(tǒng)教科書，推薦甘超英老師主編的《憲法學(xué)》第三版，而不是周葉中老師的紅皮書。在對(duì)有的制度上的介紹上，甘老師的《憲法學(xué)》整理的比較系統(tǒng)，看著也比較清楚，可以作為補(bǔ)充。一、行政法對(duì)綜合課而言，重要的法條要掌握。教科書，姜老師的紅皮書和羅老師湛老師的《行政法學(xué)》第三版，都可以。專業(yè)課，我建議都看，最好能看三遍以上，因?yàn)榭吹谝槐橹皇橇?/p>