2017年慶祝教師節(jié)演講稿

1、第1頁(yè)共5頁(yè)編號(hào)：編號(hào)：_____2018年慶祝教師節(jié)演講稿學(xué)校：校：__________________教師：師：__________________________年______月______日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第3頁(yè)共5頁(yè)圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會(huì)怦然心動(dòng)，報(bào)以會(huì)心的微笑吧孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不

2、摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來(lái)審視一下自己日見風(fēng)化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。”對(duì)此，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋，說(shuō)多了，他們會(huì)以為我是言不由衷。要說(shuō)工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意

3、的無(wú)限樂(lè)趣。課堂上，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡測(cè)試卷上，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒(méi)有值得炫耀的特權(quán)，沒(méi)有讓人仰慕的地位，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著，快樂(lè)著，我是光榮的人民教師?？赡芙K其一生，作為教