2014家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿

1、1天水市八中高一天水市八中高一12班20132014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿班主任：陳志平班主任：陳志平（2014年5月17日）日）我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功尊敬的家長(zhǎng)你們好:開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高一學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生

2、你們的孩子在2013年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。一、一、2016屆高一屆高一12班第二學(xué)期期中考試情況匯報(bào)班第二學(xué)期期中考試情況匯報(bào)（一）本學(xué)期期中考試大致情況本次考試是對(duì)學(xué)生將近半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，比較能考察學(xué)生對(duì)前面知識(shí)的掌握情況。本次考試有部分同學(xué)和上學(xué)期期末考試相比進(jìn)步幅度非常大，鄺少凱級(jí)段進(jìn)步254名、白苗苗級(jí)段進(jìn)步127名、周偉級(jí)

3、段進(jìn)步184名等等。當(dāng)然，在本次考試中也有部分學(xué)生退步幅度比較大，希望這部分學(xué)生能在期末考試中把成績(jī)趕上去。所存在的問(wèn)題：1學(xué)習(xí)方法不科學(xué)2學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題3自信心嚴(yán)重不足4學(xué)生壓力過(guò)大期中考試暴露的問(wèn)題?學(xué)生的語(yǔ)文、生物、地理學(xué)習(xí)需大力加強(qiáng)?反思和糾錯(cuò)工作落實(shí)不到位?學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率有待提高?后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我要求及自我控制能力有待加強(qiáng)（二）本學(xué)期期中考試班級(jí)前十名第一名：鄺少凱；第二名：葉函；第三名：李娜；第四名：白苗苗

4、；第五名：梁雯菲；第六名：邱夢(mèng)瑤；第七名：周偉；第八名：米鵬亮；第九名：李克飛；第十名：賈楠。成績(jī)好同學(xué)的幾點(diǎn)共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試3、自制力強(qiáng)4、勤于思考，動(dòng)腦（三）本學(xué)期期中考試進(jìn)步快學(xué)生3班主任工作理念：多渠道與學(xué)生溝通，作學(xué)生的良師益友學(xué)期工作重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班級(jí)管理的現(xiàn)狀:1、學(xué)生已經(jīng)熟悉了這里的一切老師同學(xué)環(huán)境等等2、同學(xué)們也已適應(yīng)了高中生活適應(yīng)了老師的教學(xué)與管理

5、3、高中科目多課程難度加大又面臨分科選擇造成了嚴(yán)重的分化學(xué)生感到異常困惑4、我們的班級(jí)管理工作依然是嚴(yán)格的不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)特別是課間操和室外各種活動(dòng)的整隊(duì)5、嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理非住校生一律不得帶手機(jī)到校.6、目前的班會(huì)課主要是由班委會(huì)和團(tuán)支部學(xué)生主持薛冬冬、孟欣同學(xué)組織安排的總體效果良好.班級(jí)的學(xué)習(xí)小組紀(jì)律小組和衛(wèi)生小組工作都是富有成效的.7.七月初將進(jìn)行選科分班分班政策由學(xué)校出臺(tái)統(tǒng)一操作主要依據(jù)是高一的四次考試并參考中考成績(jī)(沒(méi)有

6、專(zhuān)門(mén)的分班考試)8.歷史老師已作調(diào)整現(xiàn)在是趙老師.9、關(guān)于文理分科我說(shuō)幾點(diǎn)建議.（1）主要根據(jù)學(xué)生學(xué)科特點(diǎn)特長(zhǎng)選擇，切忌家長(zhǎng)包辦干預(yù)(2)不要受社會(huì)他人的干擾，讓學(xué)生自主決定，家長(zhǎng)從中幫助分析；（3）吸取以往分班前后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌盲從跟風(fēng)；（4）走出對(duì)文理科的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，如：對(duì)高考錄取志愿填報(bào)的認(rèn)識(shí)（理科志愿多文科少）、對(duì)將來(lái)就業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)（理科容易找工作等）；（4）建議適應(yīng)能力不強(qiáng)的同學(xué)最好留在本班。老師的工作：1、學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要

7、求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是16、17歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活

8、，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。3、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教