哈爾濱師范大學現(xiàn)當代文學考研真題及資源來自導師_第1頁
已閱讀1頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1哈爾濱師爾濱師范大學文學院范大學文學院《中國當代文學》(上)《中國當代文學》(上)試題試題(1)試題試題一二三四總分總分評卷人評卷人核分核分人分數(shù)分數(shù)得分得分評卷人評卷人一、名詞解釋(從下面一、名詞解釋(從下面5道題中任選道題中任選4道每題每題5分,共分,共2020分)分)1、朱老忠;2、《燕山夜話》;3、楊朔散文;4、潛在寫作;5、白洋淀詩群。得分得分評卷人評卷人二、簡答題(從下面二、簡答題(從下面4道題中任選道題中任選3道,每題道

2、,每題1010分,共分,共3030分)分)1、結(jié)合具體作品簡要論述十七年革命歷史小說的創(chuàng)作實踐。2、試以具體作品為例簡要論述傷痕反思小說的主題。3、試以具體作品為例談談改革文學的創(chuàng)作實踐。4、簡要評析一下短篇小說《百合花》的藝術(shù)獨特性。得分得分評卷人評卷人三、論述題(共三、論述題(共3030分)分)從下列指定的作品中,任選一部,結(jié)合文學史知識以及你個人的閱讀體驗,選取一個角度談談你對該部作品的獨特看法。(指定作品:《紅日》、《青春之歌》

3、、《茶館》、《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》、《洼地上的戰(zhàn)役》、、《班主任》、《組織部新來的青年人》。)得分得分評卷人評卷人四、作品分析題(共四、作品分析題(共2020分)分)閱讀下面的詩歌,認真體會,結(jié)合文學史的具體知識寫一段賞析文字。懸?guī)r邊的樹曾卓3造訪白洋淀漁村,去交流看法和詩藝,比如北島(趙振開)、江河(于友澤)等等。是新時期詩歌的源頭。3分。得分評卷人二、簡答題(從下面4道題中任選3道,每題10分,共30分)1、結(jié)合具體作品簡要論述十七年

4、革命歷史小說的創(chuàng)作實踐。代表作家及代表作。3分。特征。5分。結(jié)合論述。2分。2、試以具體作品為例簡要論述傷痕小說的主題。代表作家及代表作。3分。特征。5分。結(jié)合論述。2分。3、試以具體作品為例談談改革文學的創(chuàng)作實踐。代表作家及代表作。3分。特征。5分。結(jié)合論述。2分。4、簡要評析一下小說《百合花》的藝術(shù)獨特性。戰(zhàn)爭題材小說。3分。人性美。3分。選材角度。4分。得分評卷人三、論述題(共30分)從下列指定的作品中,任選一部,結(jié)合文學史知識以

5、及你個人的閱讀體驗,選取一個角度談談你對該部作品的獨特看法。(指定作品:《紅日》、《青春之歌》、《茶館》、《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》、《洼地上的戰(zhàn)役》、《組織部新來的青年人》。)評分等級:語句通順,大致能敘述出小說的主要情節(jié),能作最基本的分析,(110分);語言有文采,能結(jié)合文學史知識進行分析,對小說的主旨、人物較明確,(10—20分);語言較有文采,對小說掌握較好,較有獨立的學術(shù)見解,(20—30分)。得分評卷人四、作品分析題(共20分)閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論