企業(yè)知識合作機制研究.pdf

1、1996年OECD提出“知識經(jīng)濟(jì)就是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，它直接依賴于知識的生產(chǎn)、分配和應(yīng)用”。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，知識經(jīng)濟(jì)逐漸成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)特征，以單一學(xué)科為架構(gòu)的人類知識生產(chǎn)傳統(tǒng)模式受到了強烈的沖擊。以問題為導(dǎo)向、多學(xué)科知識匯聚的非傳統(tǒng)知識生產(chǎn)模式已經(jīng)成為知識生產(chǎn)的新趨勢。隨著經(jīng)濟(jì)全球化使得企業(yè)競爭范圍的擴(kuò)大，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)之間的競爭關(guān)系發(fā)生了變化。世界范圍內(nèi)的企業(yè)都在積極建立合作關(guān)系，國內(nèi)外眾多學(xué)者的研究表明，企業(yè)之間的

2、合作逐漸演化為以知識合作為特征，如IBM、摩托羅拉、東芝、西門子等很多跨國大公司都在把握全球經(jīng)濟(jì)一體化給企業(yè)發(fā)展帶來的契機，積極建立知識合作網(wǎng)絡(luò)，以加速企業(yè)知識創(chuàng)新。我國企業(yè)也認(rèn)識到了知識合作中存在的力量，學(xué)習(xí)和借鑒這些公司的合作經(jīng)驗，如海爾、聯(lián)想、長虹和方正等企業(yè)聯(lián)合發(fā)起了數(shù)字化產(chǎn)品創(chuàng)新的聯(lián)盟，加速了這一領(lǐng)域的知識溢出、增加了創(chuàng)新成果的科技知識含量，促進(jìn)了國內(nèi)計算機、家電、通信的優(yōu)勢資源沿3C方向發(fā)展。
　　 企業(yè)與企業(yè)之間、

3、學(xué)科與學(xué)科之間正在進(jìn)行著前所未有的廣泛知識合作。這種廣泛的知識合作不是一種偶然，是有其產(chǎn)生、發(fā)展的必然性，企業(yè)如何選擇合作伙伴和合作組織形式，通過知識合作實現(xiàn)快速成長；如何跨越組織邊界實現(xiàn)與外部組織的知識合作；如何通過知識合作構(gòu)建企業(yè)競爭優(yōu)勢實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展，這些都是企業(yè)迫切關(guān)注的問題，研究企業(yè)知識合作機制有現(xiàn)實意義。
　　 文章從知識合作的角度研究企業(yè)合作創(chuàng)新問題。應(yīng)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和信息系統(tǒng)等多學(xué)科理論和方

4、法，對企業(yè)知識合作機制進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。以企業(yè)知識合作的過程為主線安排文章的結(jié)構(gòu)，圍繞知識合作如何實現(xiàn)知識的價值轉(zhuǎn)換和價值增值這一核心問題，揭示企業(yè)知識合作的機制。主要研究成果如下：
　　 (1)對知識合作與知識合作方式的研究：知識合作是指企業(yè)與企業(yè)之間，以問題為導(dǎo)向、以消費者為中心，基于知識戰(zhàn)略考慮，形成利益相關(guān)體，用多學(xué)科匯聚的知識生產(chǎn)方式使得企業(yè)進(jìn)行價值鏈上跨組織的業(yè)務(wù)活動，通過企業(yè)外部價值鏈上的知識整合，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益

5、和獲取競爭優(yōu)勢的過程。知識合作的方式分為：知識集聚、知識供應(yīng)鏈、知識嫁接。不同知識合作方式產(chǎn)生的不同效應(yīng)實現(xiàn)了對企業(yè)外部價值鏈的重構(gòu)。知識集聚是由知識積累與交叉所產(chǎn)生的集聚效應(yīng)形成，研究了知識集聚形成的機理、運行原理；知識供應(yīng)鏈?zhǔn)侵R之間的推拉效應(yīng)形成的，研究知識供應(yīng)鏈的運行環(huán)境、知識供應(yīng)鏈的構(gòu)建；知識嫁接是知識之間的缺口互補效應(yīng)所產(chǎn)生，研究了其合作原理、運行環(huán)境。
　　 (2)對企業(yè)知識合作理論的研究。依據(jù)野中郁次郎對企業(yè)知識

6、創(chuàng)新原理的理論構(gòu)建，嘗試從企業(yè)知識合作的流程、企業(yè)知識合作的KC-SECI模型、企業(yè)知識合作的組織與制度來建立企業(yè)知識合作的理論研究體系。企業(yè)知識合作的KC-SECI模型與組織內(nèi)的SECI模型相比較，不僅是知識創(chuàng)新鏈條的延展，更重要的是通過不同組織間的知識溢出過程和企業(yè)內(nèi)的知識創(chuàng)造兩個階段實現(xiàn)了知識的交互式流動，新知識產(chǎn)生的過程也更為靈活。
　　 (3)對知識合作機制的研究。知識經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)之間廣泛合作活動的產(chǎn)生不只是單一的動機

7、能夠解釋或是完成，它應(yīng)該是由一個完整的體系來實現(xiàn)。文章從系統(tǒng)的觀點把企業(yè)知識合作的機制依據(jù)運行過程分為動力機制、運行機制、調(diào)控機制。
　　 基于企業(yè)進(jìn)行知識合作的目的是在于獲取各種利益的前提假設(shè)下，本文構(gòu)建了適合于企業(yè)知識合作的動力機制模型，此模型的涵義是企業(yè)在外部宏觀環(huán)境的影響和內(nèi)在因素的促成下，受知識合作方式可以為企業(yè)帶來利益的激勵，產(chǎn)生了知識合作的驅(qū)動力；從知識合作產(chǎn)生的效應(yīng)與運行環(huán)境形成及新知識產(chǎn)生三方面研究知識合作的運

8、行機制；研究三種知識合作在運行中存在的具體問題，并提出調(diào)控機制。知識集聚合作主要存在集聚外部性的持久性問題，通過形成集群內(nèi)知識勢差、加強知識流動實現(xiàn)知識創(chuàng)新的持續(xù)性；知識供應(yīng)鏈的關(guān)鍵問題是上下游企業(yè)之間的信任關(guān)系，在程序公平的基礎(chǔ)上建立基于依賴的信任關(guān)系是解決方法；知識嫁接存在風(fēng)險控制問題，有效的風(fēng)險治理和合理的組織設(shè)計是其調(diào)控手段。
　　 (4)研究知識合作對企業(yè)的貢獻(xiàn)。從價值驅(qū)動的角度描述了企業(yè)知識合作價值的組成，并構(gòu)建了知

9、識對企業(yè)能力貢獻(xiàn)的測度模型。企業(yè)知識合作價值包括兩部分：知識合作產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)利益和企業(yè)競爭優(yōu)勢的增強。直接經(jīng)濟(jì)利益來源于知識合作對企業(yè)產(chǎn)品價值的貢獻(xiàn)；競爭優(yōu)勢的增強來源于知識合作通過對企業(yè)外部價值鏈上的知識整合，增加了企業(yè)的知識存量，提升了企業(yè)把在知識合作過程中獲取創(chuàng)新知識商業(yè)化的能力。知識合作只是手段，知識的共享、流動、學(xué)習(xí)只是途徑，實現(xiàn)知識合作價值才是企業(yè)知識合作的目的。企業(yè)知識合作的機制就是一個知識合作價值的激勵、產(chǎn)生、分配機制