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文檔簡介
1、高三考生沉著應(yīng)戰(zhàn)各科期中考試妙招高三考生沉著應(yīng)戰(zhàn)各科期中考試妙招再過幾天,同學(xué)們即將迎來進(jìn)入高三以來的第一次期中考試,很多學(xué)生對考試心里沒底兒。北京二中高三年級組組長郝萬清提醒,同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識,通過考試查找問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。記者從部分中學(xué)了解到,從11月初到中旬,各個(gè)學(xué)校將陸續(xù)開始期中考試,這次考試將反映學(xué)生這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,各個(gè)學(xué)校也將對這次考試成績進(jìn)行年級排隊(duì),很多學(xué)生因此有些緊張和焦慮。一七一中學(xué)的高三生李亮忐忑不安
2、,擔(dān)心考不出理想成績。他這幾天一直熬夜,想利用更多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,多做練習(xí)為考試做準(zhǔn)備。郝萬清認(rèn)為,高三生應(yīng)該認(rèn)真對待期中考試,但也不必過于緊張和焦慮。通過這次考試主要來檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)了高三的教學(xué)模式,找出問題,并找到解決問題的方法。考生如果考不好,說明還沒有掌握適合的學(xué)習(xí)方法,這次考試只代表半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并不能代表整個(gè)高三的學(xué)業(yè)水平,考得不理想還可以通過下階段的努力提高成績。期中考前這幾天,高三生復(fù)習(xí)應(yīng)該以梳理基礎(chǔ)知識為主
3、,注意對知識的歸納與總結(jié),還要注意分析知識點(diǎn)橫向與縱向的聯(lián)系,明確內(nèi)涵和外延,形成系統(tǒng)的知識框架。語文語文多練習(xí)開放式題型多練習(xí)開放式題型海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員田福春考生一方面要跟著老師要求走,一方面自己要根據(jù)學(xué)習(xí)情況有目的有重點(diǎn)地練習(xí)。如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。背誦和默寫部分不能忽視,這部分內(nèi)容在考試中占不少分值。而且老師已經(jīng)告訴了指定背誦篇目,不是大海撈針,而是有據(jù)可尋。新課程下,實(shí)
4、行的是模塊教學(xué),考生要在復(fù)習(xí)中注重對教學(xué)模塊的銜接,進(jìn)行系統(tǒng)、綜合性的復(fù)習(xí)。期中考試臨近,考生要將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在做好專題性訓(xùn)練上。認(rèn)真做好考試中涉及的聽力、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解和寫作這幾種題型的訓(xùn)練,有針對性地做一些習(xí)題,其中要把主要精力用在閱讀理解上。因?yàn)?,通過閱讀理解訓(xùn)練,考生既可以鞏固和加強(qiáng)各項(xiàng)英語基礎(chǔ)知識,又可以學(xué)習(xí)到許多英語表達(dá)的方法和技巧,成為書面表達(dá)的能力基礎(chǔ)??忌谧鲩喿x理解題時(shí)還要注意積累詞匯,逐漸提高詞匯量。這
5、個(gè)階段,考生要將基礎(chǔ)知識落實(shí)到位,有計(jì)劃地將學(xué)過的基礎(chǔ)語法歸納一遍,包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語、情態(tài)動(dòng)詞、名詞性從句、定語從句和狀語從句的運(yùn)用等。考生尤其要重點(diǎn)強(qiáng)化記憶那些經(jīng)常用到而又拿不準(zhǔn)、易做錯(cuò)的知識點(diǎn),并配合做一些練習(xí),掌握知識點(diǎn)的具體用法。此外,英語試題容量大,覆蓋面廣,考生在復(fù)習(xí)備考中要注意把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通。還有一點(diǎn),考生每天都要堅(jiān)持用零碎的時(shí)間鞏固記憶單詞,這是提高成績與能力的基礎(chǔ)。政治政治以必修課程為主以必
6、修課程為主東城區(qū)教師研修中心教研員張志忠由于是高三第一學(xué)期的期中考試,歷史、地理和政治是分科考。高三政治科目分4個(gè)必修模塊,2個(gè)必選模塊。其中,必修模塊包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活和生活與哲學(xué)。4部分內(nèi)容考生都要重視,要平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間。文化生活部分的知識點(diǎn)資料較少,考生更要著重復(fù)習(xí)。雖然死記硬背的方式不可取,但對政治科目而言,記背重要的知識點(diǎn)還是必要的,通過知識點(diǎn)構(gòu)建知識體系,復(fù)習(xí)會更省力。歷史歷史整體把握知識框架整體把握知識框架
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