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1、有關(guān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿范文3份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿1:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任??墒裁词秦?zé)任那個(gè)在艱難中照料親人,勇挑重?fù)?dān)的頑強(qiáng)少年馬鵬飛,就是責(zé)任!面對(duì)列強(qiáng)欺凌,周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,就是責(zé)任!無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論是扮演什么角色的人,做好自己的事,就是責(zé)任!我們應(yīng)從父母疲憊的微笑中認(rèn)識(shí)責(zé)任,從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,從自己獲得的成績(jī)中理解責(zé)任。希臘神話中說(shuō),人的一生都在趕路,肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友
2、、學(xué)習(xí)、事業(yè)、希望等,歷盡艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,因?yàn)檫@背囊上寫著兩個(gè)字:責(zé)任。列夫托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!必?zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,我都將勇往直前
3、,義無(wú)反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng)譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!何為責(zé)負(fù)何責(zé)車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而擔(dān)當(dāng)就像是水桶里的水。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而擔(dān)當(dāng)或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《承擔(dān)責(zé)任,收獲人生》。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫
4、托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心20世紀(jì),中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責(zé)任21世紀(jì)的我們,無(wú)論在什么崗位上,無(wú)論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責(zé)任。責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),有些人禁不住難熬的考驗(yàn)逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但精神使他們流芳百世。那么作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾?/p>
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