六、××專業(yè)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置表

1、湖州師范學(xué)院湖州師范學(xué)院20182018級漢語國際教育專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃級漢語國際教育專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格（一）專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：漢語國際教育專業(yè)代碼：050103（二）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)切實(shí)遵循學(xué)?！耙虻刂埔恕Ⅲw現(xiàn)特色、服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，高舉“教師教育”和“服務(wù)湖州”旗幟，旨在通過系統(tǒng)的漢語國際教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身

2、心素質(zhì)，能熟練運(yùn)用漢語國際教育的知識、理論和方法，勝任在教育、文化、企事業(yè)單位從事多種層次的漢語國際教育教學(xué)工作的卓越人才。（三）基本規(guī)格1思想素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法；掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和中國特色社會主義理論體系，理想信念堅(jiān)定；深入踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)有為；傳承“明體達(dá)用”校訓(xùn)精神，做有理想、有道德、有知識、有志向的人，做有

3、用的人，做有為之士。2業(yè)務(wù)素質(zhì)：通過學(xué)習(xí)語言學(xué)和語言教育的基本理論，形成正確的語言文字觀，具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力；具備扎實(shí)的漢語國際教育專業(yè)知識，掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，具備對外漢語課堂教學(xué)的能力，通過普通話等級(二級甲等)考試；學(xué)習(xí)兩門外語，第一外語(英語)具有較為全面的聽、說、讀、寫、譯能力，達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)英語水平，第二外語（俄語）具有初級的聽、說、讀、寫能力；了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有進(jìn)行外事活動的

4、基本能力；能熟練使用計(jì)算機(jī)從事對外漢語教學(xué)工作和其它工作，具備使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)的基本能力。3.文化素質(zhì)：熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過對君子文化的學(xué)習(xí)研究，不斷提升崇雅尚美的君子氣質(zhì)和素養(yǎng)；掌握專業(yè)以外的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具有寬厚的文化修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和高尚的審美情趣；掌握社會發(fā)展潮流，具有開闊的國際視野、較好的現(xiàn)代理念和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識；掌握人際交往基本禮儀技能，具有和諧的人際關(guān)系；掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，

5、達(dá)到規(guī)定的等級要求。4.身心素質(zhì)：具有一定的體育和軍事基礎(chǔ)知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；具備健全的心理、健康的體魄和良好的文明行為習(xí)慣，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。（四）專業(yè)特色漢語國際教育專業(yè)是學(xué)校緊跟時(shí)代形勢，響應(yīng)黨和國家號召而設(shè)立的，漢語國際教育是提升湖州軟實(shí)力的一個(gè)重要途徑；專業(yè)所依托的中國語言文學(xué)學(xué)科為浙江省B類一流學(xué)內(nèi)

6、容簡介：包括文選、通論、常用詞三部分。系統(tǒng)講述文字、音韻、訓(xùn)詁、語法、修辭、工具書等基本常識；分閱讀傳統(tǒng)古代文獻(xiàn)；說明常用古漢字的基本用法。參考教材：《古代漢語》王力中華書局參考書目：《古代漢語》許嘉璐高等教育出版社4語言學(xué)概論（GeneralLinguistics）總學(xué)時(shí)：32周學(xué)時(shí)：2學(xué)分：2開課學(xué)期：5內(nèi)容簡介：講授語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解國內(nèi)外語言學(xué)研究狀況及最新動態(tài)，用以指導(dǎo)現(xiàn)代漢語、古代漢語等課程的學(xué)習(xí)和研究。參考教材：《語言

7、學(xué)綱要》葉蜚聲，徐通鏘主編（王洪君，李娟修訂）北京大學(xué)出版社參考書目：《語言學(xué)概論》王德春上海外語教育出版社5.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（HistyofModernChineseLiterature）總學(xué)時(shí)：64周學(xué)時(shí)：2、2學(xué)分：4開課學(xué)期：3、4內(nèi)容簡介：主要講授1917年以來，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展歷程；使學(xué)生了解各個(gè)文學(xué)發(fā)展階段的特點(diǎn)，把握文學(xué)發(fā)展與個(gè)體文學(xué)，以及重點(diǎn)作家和作品與文學(xué)環(huán)境之間的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、鑒賞中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品

8、，研判文學(xué)價(jià)值取向的能力。參考教材：《中國現(xiàn)代文學(xué)史》朱棟霖北京大學(xué)出版社參考書目：《現(xiàn)代文學(xué)三十年》錢理群溫儒敏北京大學(xué)出版社《中國當(dāng)代文學(xué)史》洪子誠北京大學(xué)出版社6.寫作（Writing）總學(xué)時(shí)：64周學(xué)時(shí)：2、2學(xué)分：4開課學(xué)期：1、2內(nèi)容簡介：通過寫作學(xué)基礎(chǔ)理論、文體寫作理論的教學(xué)和“百篇文”寫作訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，掌握文學(xué)文體、網(wǎng)絡(luò)文體、理論文體和實(shí)用文體的寫作能力。參考教材：《大學(xué)通用寫作》程民浙江大學(xué)出版社參考

9、書目：《現(xiàn)代寫作教程》董小玉高等教育出版社《高等寫作思維訓(xùn)練教程》馬正平中國人民大學(xué)出版社四、漢語國際教育專業(yè)課程設(shè)置及修讀說明四、漢語國際教育專業(yè)課程設(shè)置及修讀說明（一）漢語國際教育專業(yè)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置表課程學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年、學(xué)期分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年課程類別課程編碼課程名稱總計(jì)授課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)一二三四五六七八學(xué)分?jǐn)?shù)考核方式備注馬克思主義基本原理454533考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)484833考查毛澤東思想和中