行政管理碩士生培養(yǎng)方案

1、行政管理博士行政管理博士研究研究生培養(yǎng)方案生培養(yǎng)方案（學科、專業(yè)代碼：（學科、專業(yè)代碼：120401，授管理學博士學位）授管理學博士學位）一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標1掌握本門學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉政府行政管理的一般理論和方法，了解研究領域的國內(nèi)外新近學術動態(tài)和實踐發(fā)展。2能在行政管理的理論和方法方面從事創(chuàng)新性研究，能為部門和區(qū)域行政管理進行制度設計和政策評估。3在政府管理內(nèi)容及方式、科技政策與科技管理、公共經(jīng)濟與

2、公共政策、城市管理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面取得創(chuàng)新性研究成果。4具有獨立從事行政管理的研究、教學和實際工作的能力。二、研究方向二、研究方向1城市發(fā)展戰(zhàn)略與管理；2城市管理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展；3公共經(jīng)濟與公共政策；4科技政策與科技管理；5政府管理與創(chuàng)新；6知識產(chǎn)權與公共政策；7預防職務犯罪；8廉政建設；9人力資源管理；10可持續(xù)發(fā)展。三、學習年限三、學習年限全日制學術型博士生的學習年限一般為35年。碩博連讀生的學習年限一般為46年。四、學分要

3、求四、學分要求已獲碩士學位博士生總學分要求≥29學分。其中，學位課要求學分≥10學分，研究環(huán)節(jié)要求≥19學分。備注：課程名稱后（E）為國際化課程，（I）為高水平課程，（E，I）為高水平國際化課程。六、本專業(yè)對博士研究生培養(yǎng)提出的具體要求：六、本專業(yè)對博士研究生培養(yǎng)提出的具體要求：1博士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，組成以博士生導師為組長的博士研究生指導小組，負責博士研究生的培養(yǎng)和考核工作。2對跨一級學科課程的限定：（1）跨一級學科課程指本

4、一級學科外的研究生課程，且必須跟班聽課并同堂參加考試。（2）所選的跨一級學科課程不得與碩士期間所修的課程相同。3文獻閱讀與選題報告，應包括的內(nèi)容為：（1）課題的來源、意義；（2）課題的國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢；（3）課題的研究內(nèi)容和技術方案；（4）理論與實踐方面預計的創(chuàng)造性成果；（5）預期成果；（6）主要參考文獻。4論文中期進展報告：博士生撰寫博士學位論文前，要向博士生指導小組或有關學者、專家報告研究工作成果，聽取質(zhì)疑與商討改進意見，待