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1、精選觀《平精選觀《平“語(yǔ)”近人》第八集腹有詩(shī)書(shū)氣自華有感近人》第八集腹有詩(shī)書(shū)氣自華有感7篇昨日觀《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書(shū)記用典》第八集:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,深感學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,總書(shū)記勸學(xué)的思想不言而喻,但是“怎樣學(xué)”,才是最值得我們深思的。關(guān)于怎樣學(xué)習(xí),總書(shū)記給出了方向——“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。這樣一句話就概括了學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。然而,我認(rèn)為大多數(shù)人只是停留在了“慎思之”這個(gè)階段,少數(shù)人可能到了“
2、明辨之”的階段,能夠做到“篤行之”的更是寥寥無(wú)幾。因此,在明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)后,接下來(lái)就是持之以恒,保持學(xué)習(xí)的熱情,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅(jiān)持久久為功。不管是在工作以后還是在校園,學(xué)習(xí)是一件自律的事。要想對(duì)學(xué)習(xí)保有熱情,就要和戀愛(ài)一樣,從里面找到愉悅感。如果剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容是可以馬上用到并得以展示的。比如辦公軟件的技巧,通過(guò)各種公式在同事崇拜的眼神下輕松的從一堆原始數(shù)據(jù)中抓取精準(zhǔn)數(shù)據(jù)而帶來(lái)的成就感足以讓你愛(ài)上學(xué)習(xí)的感覺(jué)。平總書(shū)記和各界優(yōu)秀青年代
3、表座談的時(shí)候,曾引用“學(xué)如弓弩,才如箭鏃”八個(gè)字,著重談青年為什么要重視學(xué)習(xí),為什么要勤奮學(xué)習(xí)。中央民族大學(xué)蒙曼教授解讀說(shuō),學(xué)問(wèn)就像弓一樣,是發(fā)力的,才華像箭頭一樣,是刺穿的。箭究竟能夠射多遠(yuǎn),不僅取決于箭頭的銳度,更取決于弓的強(qiáng)度。學(xué)問(wèn)需要積淀,作為一線教師,經(jīng)驗(yàn)的反思與沉淀也是學(xué)習(xí)的一種途徑,在教學(xué)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),才能厚積而薄發(fā),更好地駕馭課堂。關(guān)于為什么要學(xué)習(xí)?習(xí)近平總書(shū)記提到過(guò)四句話:學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏
4、固之基、國(guó)家興盛之要。面對(duì)學(xué)生這一特殊群體,學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。教師猶如燈塔,為學(xué)生指明前行的方向,所以,更要時(shí)刻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí),讓這座“燈塔”始終保持光亮。但是,學(xué)習(xí)也要講求方法,獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。要充分利用身邊的教育資源,不能“閉門造車”,與同事多交流研討,聽(tīng)取先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)理念,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷豐盈自己。9月25日至28日,習(xí)近平總書(shū)記在東北三省考察,主持召開(kāi)深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)。黨的十八大
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