怒江傈僳族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校申報(bào)書(shū)

1、國(guó)防教育示范學(xué)校申報(bào)材料國(guó)防教育示范學(xué)校申報(bào)材料怒江傈僳族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)怒江傈僳族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)怒江傈僳族自治州地處祖國(guó)的西南邊陲，位于云南省西北部，怒江中游，因怒江由北向南縱貫全境而得名。怒江州是中緬滇藏的結(jié)合部，有長(zhǎng)達(dá)449.5千米的國(guó)界線。怒江州實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在州府所在地瀘水市六庫(kù)鎮(zhèn)，這里是怒江大峽谷國(guó)家公園核心區(qū)域，氣候四季溫潤(rùn)，邊城風(fēng)光旖旎。學(xué)校始建于1944年，已有73年辦學(xué)歷史。現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，占地94畝，36個(gè)教學(xué)班，172

2、5名學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生占80%。其中傈僳族、獨(dú)龍族、怒族為怒江獨(dú)有的“直過(guò)民族”（從原始社會(huì)直接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)），還有部分緬甸外籍學(xué)生，在職在編教職工101人。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流，先后與上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校、昆明中華小學(xué)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)華山中學(xué)結(jié)對(duì)。國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，學(xué)生的國(guó)防素質(zhì)關(guān)系到中國(guó)未來(lái)的安危。幾年來(lái)，我校依照辦出特色學(xué)校的理念，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，將國(guó)防教育納入素質(zhì)

3、教育范疇，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，突出特色，讓國(guó)防教育在我校生根、發(fā)芽、開(kāi)花，每一位學(xué)生入心入腦。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)防教育工作落到實(shí)處一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)防教育工作落到實(shí)處為了進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，加快學(xué)校錄。二、常規(guī)管理，按照年度計(jì)劃有序?qū)嵤┒⒊Ｒ?guī)管理，按照年度計(jì)劃有序?qū)嵤?、在各學(xué)科教學(xué)中滲透國(guó)防教育，增強(qiáng)師生國(guó)防意識(shí)。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，把國(guó)防教育引入課堂教學(xué)，融知識(shí)、思想、科學(xué)、技能、趣味于一體，有機(jī)滲透，在

4、課堂教學(xué)中，潛移默化提升學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)。2、根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，分年級(jí)進(jìn)行國(guó)防教育的專題學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)主要進(jìn)行國(guó)旗、黨旗、軍旗、國(guó)歌、國(guó)徽等知識(shí)教育；三、四年級(jí)主要進(jìn)行中國(guó)人民解放軍軍史教育，了解中華民族反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史；五、六年級(jí)學(xué)習(xí)了解兵器知識(shí)，學(xué)習(xí)我國(guó)古今愛(ài)國(guó)英雄和戰(zhàn)斗英雄可歌可泣的故事和事跡。3、在校園中因地制宜地進(jìn)行國(guó)防教育知識(shí)的宣傳，利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳櫥窗，教室里的黑板報(bào)等，對(duì)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育