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文檔簡介
1、外在環(huán)境壓力與內(nèi)在發(fā)展動力推動著我國企業(yè)的信息化建設(shè),但事實上,信息化的成功率卻不足30%。如此高失敗率的真正原因在于,企業(yè)信息化建設(shè)中的“瓶頸”——企業(yè)員工信息素質(zhì)與信息化進(jìn)程不匹配。本文認(rèn)為,決定企業(yè)信息化成功的關(guān)鍵因素是人,廣大企業(yè)員工的信息素質(zhì)與企業(yè)信息化進(jìn)程之間存在正相關(guān)關(guān)系,也就是說,員工的信息素質(zhì)教育決定了企業(yè)信息化進(jìn)程,提升員工信息素質(zhì)可以加速企業(yè)信息化進(jìn)程;本文一方面從信息知識、信息能力、信息意識與信息道德四個方面具體
2、探討了現(xiàn)代企業(yè)員工信息素質(zhì)的內(nèi)涵;另一方面根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化,對企業(yè)信息化發(fā)展階段重新進(jìn)行劃分,界定了每個階段的主要特征與任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,本文建立了信息素質(zhì)與企業(yè)信息化進(jìn)程之間的匹配模型(即找出了每個發(fā)展階段的主導(dǎo)素質(zhì)需求)。 信息素質(zhì)教育是提升員工信息素質(zhì)的一個過程,它是一項系統(tǒng)工程。它先于企業(yè)信息化進(jìn)行,而且貫穿于整個信息化工作之中。企業(yè)要想做好這項事關(guān)企業(yè)信息化成功的大事,就需要建立相應(yīng)的推進(jìn)與保障機(jī)制。另外,對于員
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