中考化學(xué)考前沖刺專題2框圖推斷

1、框圖推斷題框圖推斷題?推斷題解題思路（一）1、閱讀題目：要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局。關(guān)鍵點(diǎn)要反復(fù)讀，讀得它“原形畢露，真相大白”。2、尋找突破：要求在讀題的過程中找出明顯條件，挖掘隱含條件，尋找解題的突破口。3、正確推斷：要求從突破口入手將明顯條件與隱含條件相結(jié)合，運(yùn)用合理的方法正確推斷。4、驗(yàn)證答案：要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)。（二）由基礎(chǔ)知識(shí)尋找突破口（1）以物質(zhì)的特征顏色為突破口黑色的物質(zhì)：按思考選擇的順序依次為氧化銅、碳、四氧

2、化三鐵、二氧化錳、鐵粉；紅色的單質(zhì)：銅或紅磷；綠色的物質(zhì)：堿式碳酸銅（銅綠）；紅棕色（或棕紅色）的物質(zhì)鐵銹（或氧化鐵）；藍(lán)色的溶液：含有Cu2的溶液；藍(lán)色的物質(zhì)：膽礬（藍(lán)礬CuSO4?5H2O）；黃色的單質(zhì)：硫磺（S）；黃色的溶液：含有Fe3的溶液；淺綠色的溶液：含有Fe2的溶液；紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液；藍(lán)色沉淀：氫氧化銅；紅褐色沉淀：氫氧化鐵。（2）以物質(zhì)的用途為突破口物質(zhì)的用途是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的目的最終還是為了運(yùn)

3、用知識(shí)解決實(shí)際問題。新的課程理念尤其重視知識(shí)的應(yīng)用。在知識(shí)的運(yùn)用中考查學(xué)生的各種能力。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)更應(yīng)該重視物質(zhì)用途的學(xué)習(xí)與掌握。一些框圖式、敘述式推斷題往往涉及到物質(zhì)的用途等有關(guān)信息，故掌握典型物質(zhì)的用途有利于突破此類推斷題的解答。（3）以物質(zhì)的特征組成為突破口：物質(zhì)的特征組成突出的是元素的特征，如：有機(jī)物中一定含有碳元素；酸中一定含有氫元素，不一定含有氧元素；堿中一定含有氫、氧元素，不一定含有金屬元素；具有相同元素組成的氣體是

4、CO2和CO；具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O；等等。（4）以化學(xué)反應(yīng)的特殊現(xiàn)象為突破口:特殊的反應(yīng)現(xiàn)象常作推斷題的突破口，例如：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，而在氧氣中燃燒則發(fā)出藍(lán)紫色火焰；白磷、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵在氧氣中燃燒火星四射；能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等。(5）以

5、典型反應(yīng)條件為突破口：由于初中化學(xué)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)不多，有些化學(xué)反應(yīng)條件在題中帶有明顯的指向性，例如：“通電”條件就是指水在通電條件下分解；“高溫”①指碳酸鈣高溫分解，②指鐵礦石煉鐵的反應(yīng)；“MnO2作催化劑”就是指雙氧水在二氧化錳催化下分解的反應(yīng)。（6）以物質(zhì)的俗名為突破口:常用于推斷題中的俗名：大理石、石灰石（主要成分：碳酸鈣CaCO3）；食鹽（鐵銹（主要成分：氧化鐵Fe2O3）；天然氣、沼氣、瓦斯氣體（主要成分：甲烷CH4）；煤

6、氣（主要成分：一氧化碳CO）；純堿、面堿、石堿、蘇打（碳酸鈉：Na2CO3）；燒堿、火堿、苛性鈉（氫氧化鈉：NaOH）；小蘇打（碳酸氫鈉：NaHCO3）；生石灰（氧化鈣：CaO）；熟石灰[氫氧化鈣：Ca(OH)2]；等。（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：D：E：；（2）寫出過程①、②的化學(xué)方程式①；②，其基本反應(yīng)類型是【答案】（1）CuO，Cu（OH）2，CO；（2）CO2Ca（OH）2=CaCO3↓H2O；Cu2AgNO3=C

7、u（NO3）22Ag，置換反應(yīng)。【名師解析】本題的解題突破口是藍(lán)色沉淀D是氫氧化銅，C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，則C中含有銅離子，可能是硫酸銅溶液；固體A與溶液B反應(yīng)生成含有銅離子的溶液，則A可能是氧化銅，B可能是硫酸；氧化銅與氣體E反應(yīng)生成氣體F和固體H，氣體F通入溶液M中能產(chǎn)生白色沉淀，則F可能是二氧化碳，E是一氧化碳，M是氫氧化鈣，G是碳酸鈣；H能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色溶液和銀白色固體，則H是銅?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；化

8、學(xué)式的書寫及意義；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。[【中考在線3】（2013湛江）化學(xué)使世界變得絢麗多彩如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)②是；③是；（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)請(qǐng)你寫出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式：，反應(yīng)類型是【答案】（1）鐵或Fe；氧化銅或CuO；（2）硫酸可使紫色石蕊試液變紅；（3）B