unit-6-when--was--it--invented-3a-3c-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)科English課時(shí)3年級9年級課題Unit6Whenwasitinvented教材分析本單元的中心話題是通過談?wù)摮Ｒ娢锲返陌l(fā)明史，來學(xué)習(xí)被動語態(tài)的基本構(gòu)成和用法。語言技能和語言知識基本上都是圍繞這個(gè)中心話題展開的：SectionA的活動設(shè)計(jì)側(cè)重本單元的基本目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)；3a3c是閱讀板塊的活動。閱讀語篇講述了我國有記載的飲茶起源的故事：它是如何被神農(nóng)無意中發(fā)明的；茶葉的發(fā)展和傳播歷史。3a訓(xùn)練學(xué)生的快速閱讀技巧，需要學(xué)生在快速閱讀

2、之后為各段匹配段落大意。3b需要學(xué)生細(xì)讀文章回答與茶葉有關(guān)的細(xì)節(jié)問題。3c則是一個(gè)讀后綜合了詞匯和語言結(jié)構(gòu)的鞏固性活動。學(xué)情分析初三的學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)，大部分有較為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。我所帶的四班有一部分學(xué)生能聽懂老師的話題，并參與討論，與他人進(jìn)行相關(guān)的信息交換，并表達(dá)自己的意見。本單元是要了解有關(guān)發(fā)明的知識，而這些發(fā)明大部分都是生活中常見的，因此這會降低課堂學(xué)習(xí)的難度。教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：Keywdsphrases.

3、2過程與方法：TalkaboutthehistyofteagivetheirownideasTrainstudentsspeakinglisteningreadingskills.3.情感，態(tài)度與價(jià)值觀：Thecultivationofstudentsinnovationabilitydesire.教學(xué)重難點(diǎn)1Tohelpthestudentsunderstthereadingpassage2.Keywdsphrases.教法任務(wù)型教學(xué)

4、法分組教學(xué)法askinganswering教學(xué)過程及問題情境學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖StepStep1.1.leadinleadin1Whatwillyoudoifyouarethirsty2Doyoulikedrinkingtea3DoyouknowwhoinventedteaWhenwasteainventedhowwasteainvented4playthesongonthescreenHaveafreetalk通過圖片欣賞歌曲《中國茶》

5、的MV，使學(xué)生在優(yōu)美的歌聲中，感受中國茶文化的源遠(yuǎn)流長，激發(fā)學(xué)生對文章的學(xué)習(xí)興趣。Whenwasteabroughttoothercountries3checktheanswer.4Explainthekeypointsnot...untilⅤGiveGivestudentsstudentsmemepracticepracticeononkeykeywds.wds.(1)Askthestudentstodotheexercisesinv

6、itefivestudentstowritetheiranswersontheblackboard.(2)checktheanswers.StepStep3.3.Summary.Summary.ReadthetextAnswerthequestionFillintheblankswiththewds通過更多練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對本科詞語的理解。作業(yè)布置1RecitethenewwdsSectionA3a.2.Retellthesty教學(xué)反思本

7、堂課的優(yōu)點(diǎn)：1能充分利用多媒體容量大，直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。通過呈現(xiàn)學(xué)生感興趣的圖片來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尤其是使用超鏈接以欣賞歌曲的MV導(dǎo)入，很受同學(xué)們歡迎。引發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)造了傳授新知識的契機(jī)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和獲取新知的急切愿望。2學(xué)生在本堂課中得到了較為充分的聽力，閱讀和朗讀訓(xùn)練。3重點(diǎn)知識講解詳細(xì)，并挑選中考真題來訓(xùn)練學(xué)生解題能力，讓學(xué)生直面中考。4.時(shí)間調(diào)控好。本節(jié)課的不足之處：1.在制作課件時(shí)，應(yīng)在出示答案時(shí)加點(diǎn)聲