2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、阜康技師學(xué)院附屬藝術(shù)幼兒園阜康技師學(xué)院附屬藝術(shù)幼兒園2017年度教育教學(xué)工作計(jì)劃年度教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神;牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒日常教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀念不斷更新、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。重視師資隊(duì)伍建設(shè)

2、和幼兒的素質(zhì)教育,為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,提升保教質(zhì)量而努力奮斗。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)管理,提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量。(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的業(yè)務(wù)能力及專業(yè)水平有明顯地提高。(三)以保教并重為前提,在豐富幼

3、兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,科學(xué)規(guī)范的開展好區(qū)域活動(dòng)。(四)廣泛聽取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,家園共同幫助和教育孩子健康快樂地成長(zhǎng)。(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。(六)樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極爭(zhēng)取參加市、州級(jí)各類競(jìng)賽。(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),保證幼兒在

4、園的安全。1、每學(xué)期初,做好新生和插班生的體檢工作及《預(yù)防接種證》的驗(yàn)印上交工作。保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),通過《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊(cè)記錄。2、組織教師重溫《附屬藝術(shù)幼兒園各崗位職責(zé)》、《附屬藝術(shù)幼兒園各項(xiàng)制度》、《附屬藝術(shù)幼兒園各崗位考核量化細(xì)則》等,強(qiáng)化教職員工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、午班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的

5、安全。3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度、迎接市主管衛(wèi)生部門對(duì)我園衛(wèi)生保健檢查驗(yàn)收。4、制訂科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜,督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,繼續(xù)做好午餐、晚餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與

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