高中物理力學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)教案完美版

1、選修課程備課本選修課程備課本力學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)，不要看作整體，只能將單個(gè)物體隔離出來分析。3樹立四種意識(shí)樹立四種意識(shí)（1）矢量意識(shí)）矢量意識(shí)（敘述時(shí)要考慮到物理量的方向性，計(jì)算時(shí)要遵守平行四邊形定則）（2）用公式（包括定律等）說理、判斷意識(shí)）用公式（包括定律等）說理、判斷意識(shí)（要有依據(jù)，不是想當(dāng)然）（3）作圖意識(shí)）作圖意識(shí)（受力分析圖、運(yùn)動(dòng)情景示意圖）（4）常識(shí)性意識(shí)）常識(shí)性意識(shí)（符合實(shí)際情況）四、訓(xùn)練題：四、訓(xùn)練題：1如圖所示，在一粗糙水

2、平上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長(zhǎng)為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結(jié)起來，木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是（）ABgmkl1??gmmkl)(21???CDgmkl2??gmmmmkl)(2121???2如上題中兩木塊向右作勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，則兩木塊之間的距離是：（）ABkamgmkl11???kammgmmkl)()(2121?????CDkmg

3、mkl22???kmmgmmmmkl)()(212121?????3如圖劈形物體M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上，在M的水平上表面放一光滑小球m，現(xiàn)釋放M，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是：（）A沿斜面向下的直線B豎直向下的直線C向左側(cè)彎曲的曲線D向右側(cè)彎曲的曲線4質(zhì)量為M的木塊置于粗糙的水平面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為a。當(dāng)水平拉力變?yōu)?F時(shí)，木塊的加速度為a′為：（）A.a＇=aB.a2a5質(zhì)量為m的盒子

4、以某初速度在水平面上能滑行的最大距離為x，現(xiàn)在盒子中放入質(zhì)量也為m的物塊，以同樣的初速度在水平面上能滑行的最大距離為：（）Ax2BxC2x，D4x6在光滑的水平面上，有兩個(gè)物體并放一起，如圖所示。已知兩物體質(zhì)量M:m=5:1，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的作用力為N1，第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m，兩物間作用力為N2，則N1:N2為：（）A1:1B1:5C5:1D與F的大小有關(guān)7光滑水平面上質(zhì)量為m的物體在水平恒力F作