貴州公務(wù)員、事業(yè)單位考試絕對實用的主觀題答題技巧

1、主觀題答題流程解析主觀題答題流程解析一、整體瀏覽材料主要看給定資料共有幾則。很多考生在拿到試卷的時候會有茫然，不知從何下手的感覺。專家提醒廣大考生，在拿到試卷后，首先要做的就是要邊翻看試卷，查看有無問題的同時邊看共有幾則材料，做到心中有數(shù)，以防遺漏，而不是急于去看問題是什么或者急于仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容。二、閱讀材料首段瀏覽材料后，就要對本次考試的主題或者背景有個大致的了解，可通過閱讀材料首段或者閱讀題目要求，了解材料的背景，判斷材料的主題，

2、力爭在最短的時間內(nèi)進(jìn)入考試狀態(tài)。三、閱讀作答要求審題準(zhǔn)確、全面與否直接決定了作答的結(jié)果，因此，審題是申論作答中極為重要的一步。所謂審題，是通過對申論作答要求的審視、思考、分析，了解作答的基本要求，確定作答采用的方式、文體，大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問題之后才能在作答時有的放矢，有目的性地去閱讀材料。審題過程中要注意，有題目中會出現(xiàn)“給定資料幾（或幾到幾）提到……”，閱讀時要理清給定材料和本題目的關(guān)系，不要盲目的只看這一則或

3、者幾則材料，很多情況下，這類語句只充當(dāng)引語。審題過程中，不是要求必須要找到或者列出作答任務(wù)、作答對象、作答條件后方可繼續(xù)閱讀，讀懂題目要求，順利作答是審題的最終目的。對于復(fù)習(xí)資料中介紹的審題的具體方法，要因人、因題而異，靈活處理，不可死記硬背、生搬硬套。四、提取材料要點明確問題后，就要仔細(xì)閱讀材料，提取有用要點。帶著問題，回到材料，邊看邊標(biāo)記，把自己覺得有用的要點全部標(biāo)記出來，寧多勿少，以便在形成答案是挑選使用。專家總結(jié)出以下提取材料要

4、點時要注意的事項：一是要注意看段落首句和尾句。首句一般是總括性的句子，有提綱挈地作用；尾句有總結(jié)性的作用。在閱讀資料的過程中看這些句子，能最快的抓住主要信息。二是要注意抓題目要求和材料中的關(guān)鍵詞。如與“問題”有關(guān)的；與“看法”有關(guān)的；與“對策”有關(guān)的等等。三是要注意做標(biāo)記。做標(biāo)記的目的是提高作答效率。標(biāo)記時要突出句子的關(guān)鍵詞語，例如，標(biāo)明可用作“問題”、“分析”、“對策”、“作文”等等，作答時提取相關(guān)材料就能更一目了然、清晰明了。五、歸

5、結(jié)整理答案要點找好后，就要對其進(jìn)行進(jìn)一步的歸納和演繹。歸納要點主要適用于以下兩種情況：1、對相同或相近要點進(jìn)行合并；2、對同一層次要點進(jìn)行升華。演繹就是依據(jù)相關(guān)的材料要點進(jìn)行合乎邏輯的推理、分析，申發(fā)論述，并且提出充分合理的答案。材料中提取的要點可能是一句話或者兩句話，但申論的作答要求常常要求規(guī)定作答要達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)，又不能直接引用材料原文，這就需要考生組織自己的語言，就要點進(jìn)行一定的分析和擴充。(一)利益分析法利用利益分析法分析問題、

6、提出對策的具體思路包括三項：第一，確定利益的主體及其性質(zhì)，是利益分析的首要程序。第二，分清利益的層次和地位。確定利益的主體和性質(zhì)，還需要進(jìn)一步分清利益的層次和地位，前者是為了排除非正當(dāng)?shù)睦?，后者則是要在正當(dāng)?shù)睦嬷袇^(qū)分利益的輕重、大小，從而為目標(biāo)選擇和正確決策提供依據(jù)。第三，利益分析法的落腳點，就是依據(jù)分析出的原因，提出相應(yīng)合理、可行、有效的對策。(二)供需分析法馬克思供需平衡理論也適用于認(rèn)識分析和正確處理社會現(xiàn)象中存在的供需矛盾問題

7、。社會在發(fā)展過程中供給與需求之間必須保持適度的均衡發(fā)展關(guān)系，即平衡比例關(guān)系，或協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，整個國家的社會生產(chǎn)才能保持正常健康狀態(tài)，整個社會經(jīng)濟才能保持持續(xù)增長和發(fā)展。一旦失衡，問題不可避免。把歷史唯物主義的供需平衡理論轉(zhuǎn)化成考察社會現(xiàn)象的方法論，這就是供需分析法。供需分析法適用于分析市場經(jīng)濟中存在供需的問題，如就業(yè)問題、交通擁堵問題、儲蓄與投資問題、價格問題、能源問題等等多種社會現(xiàn)象。(三)內(nèi)外因分析法唯物辯證法認(rèn)為矛盾是事物發(fā)展的動

8、力。所謂內(nèi)因，就是內(nèi)部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的發(fā)展中，內(nèi)因與外因同時存在，缺一不可。事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。但內(nèi)外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。當(dāng)然這些分析方法有時是可以通用的。也就是說同一個問題，考生既可以用利益分析法分析原因，也可以用供需分析法或內(nèi)外因分析法分析原因。例如青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的現(xiàn)象我們也可以用供需分析法和利益分析法來分析；污染反彈問題除可以用利益分析法還可以用內(nèi)外因分析法分析原因，但該問題