特殊教育學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則2016

1、響水鎮(zhèn)韭菜溝小學(xué)響水鎮(zhèn)韭菜溝小學(xué)特殊教育常規(guī)管理細(xì)則特殊教育常規(guī)管理細(xì)則2016年3月作，考慮家長的意見和愿望，在合適的時候還要考慮學(xué)生本人的意見和愿望。（四）教務(wù)處承擔(dān)學(xué)校教學(xué)計劃的組織實(shí)施、教學(xué)工作的指導(dǎo)檢查等管理任務(wù)。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作：1.協(xié)助校長制定并組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計劃，編好課程表和教師任課安排表，開齊開足課程。2.協(xié)助校長抓好教學(xué)檢查。3.加強(qiáng)教學(xué)策略研究。4.做好教學(xué)檔案和教學(xué)業(yè)務(wù)檔案工作。要按照上級部門要

2、求做好檔案工作，不得更改、損壞、遺失各種檔案資料，對師生檔案材料要嚴(yán)格保密制度。要建立教師的業(yè)務(wù)檔案，真實(shí)反映出每位教師成長的足跡。二、教學(xué)實(shí)施（一）課程設(shè)置課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)義務(wù)教育的基本性質(zhì)，體現(xiàn)先進(jìn)的特殊教育思想，符合特殊教育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，遵循特教學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，既著眼于學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的基本需求，又體現(xiàn)學(xué)生個別化發(fā)展需要，為殘疾學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要根據(jù)教育部《培智學(xué)校課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》開足、開齊、開好各門課程。（二