2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1第一章第一章馬克思主義中國化的兩大理論成果馬克思主義中國化的兩大理論成果[本章重點本章重點]1、馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵馬克思主義中國化就是將馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結(jié)合。具體來說馬克思主義中國化就是將馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結(jié)合。具體來說一、馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命,建設(shè)和改革的實際問題。一、馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命,建設(shè)和改革的實際問

2、題。二、馬克思主義中國化把中國革命,建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。二、馬克思主義中國化把中國革命,建設(shè)和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論。三、馬克思主義中國化就是要把馬克思主義植跟于中國的優(yōu)秀文化中。三、馬克思主義中國化就是要把馬克思主義植跟于中國的優(yōu)秀文化中。2、馬克思馬克思主義中國化主義中國化兩大理論成果的關(guān)系兩大理論成果的關(guān)系1.1.毛澤東思想是中國特色社會主義理論體系的重要思想淵源;毛澤東思想是中國特色社會主義理論

3、體系的重要思想淵源;2.2.中國特色社會主義理論體系在新的歷史條件下進一步豐富和發(fā)展了毛澤東思想;中國特色社會主義理論體系在新的歷史條件下進一步豐富和發(fā)展了毛澤東思想;3.3.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系都是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系都是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展。總之,它們之間是一脈相承又與時俱進的關(guān)系總之,它們之間是一脈相承又與時俱進的關(guān)系3、毛澤東思想的歷史地位毛澤東思想的

4、歷史地位就毛澤東的一生來看,他的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的,錯誤是第二位就毛澤東的一生來看,他的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的,錯誤是第二位的。他的錯誤是一個偉大的革命家、一個偉大的馬克思主義者所犯的錯誤。同時指出,將的。他的錯誤是一個偉大的革命家、一個偉大的馬克思主義者所犯的錯誤。同時指出,將毛澤東晚年所犯的錯誤同經(jīng)過長期歷史考驗形成為科學(xué)理論的毛澤東思想?yún)^(qū)別開來,為我毛澤東晚年所犯的錯誤同經(jīng)過長期歷史考驗形成

5、為科學(xué)理論的毛澤東思想?yún)^(qū)別開來,為我們完整準確地理解毛澤東思想、堅持和發(fā)展毛澤東思想指明了方向。們完整準確地理解毛澤東思想、堅持和發(fā)展毛澤東思想指明了方向。1.毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富,它將長期指導(dǎo)我們的思想和行毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富,它將長期指導(dǎo)我們的思想和行動。動。2.馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果。馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果。3.中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。中

6、國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。4、中國特色社會主義理論體系中國特色社會主義理論體系的歷史地位的歷史地位1.1.馬克思主義中國化第二次馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。歷史性飛躍的理論成果。2.2.新時期全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同基礎(chǔ)。新時期全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同基礎(chǔ)。3.3.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本指針。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本指針。5、實事求是思想路線的科學(xué)內(nèi)涵實事求是思想路線的科學(xué)內(nèi)涵1.1.一切從實

7、際出發(fā)。一切從實際出發(fā)。2.2.理論聯(lián)系實際。理論聯(lián)系實際。3.3.在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。4.4.實事求是(實質(zhì)和核心)。實事求是(實質(zhì)和核心)。第二章第二章新民主主義革命理論新民主主義革命理論[本章重點本章重點]1、新民主主義革命的總路線、新民主主義革命的總路線3第五章第五章建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)[本章重點本章重點]社會主義本質(zhì):是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩

8、極分化,最終社會主義本質(zhì):是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。達到共同富裕。1、社會主義初級階段的科學(xué)含義和主要特征社會主義初級階段的科學(xué)含義和主要特征1、社會主義初級階段的科學(xué)含義、社會主義初級階段的科學(xué)含義一、我國已經(jīng)是社會主義社會,我們必須堅持而不能離開社會主義。一、我國已經(jīng)是社會主義社會,我們必須堅持而不能離開社會主義。(闡明初級階段的社會(闡明初級階段的社會主義性質(zhì))主義性質(zhì))二、我國的社會主義

9、社會還處在初級階段,我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階二、我國的社會主義社會還處在初級階段,我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。段。(闡明我國現(xiàn)實中社會主義社會的發(fā)展程度)(闡明我國現(xiàn)實中社會主義社會的發(fā)展程度)這里的初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在這里的初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟不發(fā)達的條件下建設(shè)社會主義必然

10、要經(jīng)歷的特定歷史階生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟不發(fā)達的條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。段。2、社會主義初級階段的基本特征社會主義初級階段的基本特征十五大從現(xiàn)代化發(fā)展的水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況、經(jīng)濟運行方式、文化教育發(fā)展水平、人民富十五大從現(xiàn)代化發(fā)展的水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況、經(jīng)濟運行方式、文化教育發(fā)展水平、人民富裕程度、地區(qū)發(fā)展狀況、體制改革、精神文明建設(shè)及國際比較等九個方面對社會主義初級裕程度、地區(qū)發(fā)展狀況、體制改革、精神文明建設(shè)及國

11、際比較等九個方面對社會主義初級階段的特征作出了新的概括。階段的特征作出了新的概括。2、社會主義初級階段的主要矛盾社會主義初級階段的主要矛盾是在社會主義初級階段,我國主要是在社會主義初級階段,我國主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾之間的矛盾第六章第六章社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)[本章重點本章重點]1、社會主義本

12、質(zhì)理論的提出和科學(xué)內(nèi)涵社會主義本質(zhì)理論的提出和科學(xué)內(nèi)涵P1121141121142、“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略第一步目標,第一步目標,1981年到年到1990年實現(xiàn)年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的年翻一番,解決人民的溫飽溫飽問題;題;第二步目標,第二步目標,1991年到年到20世紀末國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到世紀末國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到小康水平小康水平;第三步目標,到第三

13、步目標,到21世紀中葉,世紀中葉,人均國民生產(chǎn)總值人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。第三步具體化,提出三個階段性目標:第三步具體化,提出三個階段性目標:一、一、21世紀第一個十年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比世紀第一個十年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制;裕,形

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