武漢市新洲區(qū)屆高三期末調研考試理科綜合生物試題

1、武漢市新洲區(qū)武漢市新洲區(qū)20062006屆高三期末調研考試理科綜合生物試題屆高三期末調研考試理科綜合生物試題武漢市新洲區(qū)第三中學陳鵬武漢市新洲區(qū)教研室汪明華2006119一.選擇題（每題6分）1.下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（）A.纖維素酶可以分解所有細胞的細胞壁B.高度特化的動物細胞的細胞核不保持細胞全能性C.有的植物細胞的細胞質能夠流動，有的不能夠流動，所以實驗時要選好材料D.一般情況下，增大微生物的細胞膜的通透性，可以

2、解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制2.比較同一種綠色植物在適宜的光照條件下的下列結構內的液體中CO2濃度大?。孩偃~綠體基質②葉綠體基粒③葉肉細胞（）A.①＜②＜③B.②＜①＜③C.①＜③＜②D.②＜③＜①3.體液免疫與細胞免疫之間的主要不同是（）A.只有體液免疫表現(xiàn)免疫記憶B.只有體液免疫是淋巴細胞的功能C.體液免疫對抗自由浮動的抗原，而細胞免疫對抗進入體細胞內的病原體D.體液免疫不能獨立起作用，它總是被細胞免疫激活4.用灰色種皮豌豆（GG）作

3、父本，白色種皮豌豆（gg）作母本進行雜交，正確的是（）①所結豌豆全為白色種皮，遺傳方式為細胞質遺傳②母本植株所結種子中胚乳的基因型是Ggg，含有3個染色體組③由母本植株所結種子長成的植株上，結的全是灰色種皮豌豆④若形成100粒種子，則需要200個精子參與受精作用A.③④B.②④C.②③④D.①②③④5.種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有（）A.自然選擇使種群基因頻率

4、發(fā)生定向改變B.出生率和死亡率是決定種群大小的重要因素C.在自然界里新物種的形成都是通過種群因長期地理隔離而達到生殖隔離形成的D.種群密度的取樣調查時以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度二.簡答題30.（20分）高等動物生命活動的調節(jié)通常是在大腦皮層的影響下，下丘腦可通過垂體調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的合成和分泌，而激素進入血液后，又可反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。㈠下圖表示下丘腦內分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺

5、細胞及它們分泌的激素之間的關系，據(jù)圖回答有關問題。命題思路命題思路新洲三中陳鵬本套模擬試題圍繞生物學科主干知識和與人類生產(chǎn)生活實踐活動密切相關的生物學知識命題，突出基礎性、專題性、綜合性，考查內容涉及較廣，但主要考查高等動物生命活動的調節(jié)與免疫、生物遺傳等第一輪復習后段的內容。試題素材大部分來源于教材，少數(shù)取自高考題。試題的形式與高考理科綜合能力測試生物部分相同。因此，本套試題既可以作為第一輪復習測試題，又可以為第二輪復習進行教材內容的

6、網(wǎng)絡構建提供思路，以提醒考生加強教材內容的復習。參考答案參考答案1.A.細菌的細胞壁不含纖維素；B.高度特化的動物細胞的細胞核保持細胞全能性；C.植物活細胞的細胞質處于不斷流動狀態(tài)，故選擇D。2.葉綠體基粒是光合作用的光反應的場所，不利用CO2，也不產(chǎn)生CO2；葉綠體基質是光合作用的暗反應的場所，需要利用CO2；在適宜的光照條件下的葉肉細胞的線粒體產(chǎn)生的CO2直接進入到該細胞的葉綠體基質被利用；CO2進出生物膜的方式是自由擴散，故選擇B

7、。3.A.體液免疫與細胞免疫均表現(xiàn)出免疫記憶；B.淋巴細胞的功能包括體液免疫與細胞免疫；D.體液免疫能獨立起作用，故選擇C。4.①種皮由母本的珠被發(fā)育而成，其遺傳方式為細胞核遺傳；②豌豆為雙子葉植物，母本植株所結種子中無胚乳；③由母本植株所結種子的基因型是Gg，種皮又由母本的珠被發(fā)育而成，因此，由母本植株所結種子長成的植株結的全是灰色種皮豌豆；④被子植物進行的是雙受精作用，因此，形成100粒種子需要200個精子參與受精作用，故選擇A。5

8、.在自然界里新物種的形成可以不需要地理隔離，例如，多倍體植物的形成，故選擇C。30.（20分）㈠（1）血液(血液循環(huán))（2分）（2）逐漸減少（2分）逐漸增加（2分）反饋調節(jié)（2分）㈡（1）促甲狀腺﹙激素﹚（3分）（2）下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素調節(jié)垂體的活動（3分）（3）抗利尿﹙激素﹚（3分）（4）下丘腦通過神經(jīng)調節(jié)，控制著垂體的活動（3分）31.（22分）（1）Fl中的雄蠅與分叉毛雌蠅（4分）X（2分）顯性（2分）(2）基因的自由