家長委員會會長發(fā)言稿

1、家長委員會會長發(fā)言稿家長委員會會長發(fā)言稿各位家長、各位老師：大家好！首先感謝大家的信任，信任我們這些家長代表大家履行家委會成員的職責更感謝大家對我本人的支持與信任，我們一定不辱使命努力工作，為孩子們的身心健康成長發(fā)展盡心盡力。山大附中是一所教育理念一流的學校，是一所值得托付的學校，在老師和家長共同努力之下，孩子們一定能夠健康快樂成長。我記得龍應(yīng)臺曾經(jīng)有一段關(guān)于親子關(guān)系的感慨：“所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷

2、地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你：不必追。我還記得張曉風關(guān)于孩子教育有一番擔憂，她說：學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個歡欣誠實又聰穎的小孩，多年以后，你將還給我一個怎樣的青年？誠然，她們都是我喜歡的為數(shù)不多的女作家，我喜歡她們或者犀利睿智或者清新雋永的文風，但是對于孩子的教育對于父子母女的關(guān)系我卻有著不同于她們的見解。我想大多數(shù)父母和我有著一樣的期待，期待孩子長大成才，期待孩

3、子獨自翱翔于屬于他們的藍天。小的時候我們護著他，大些了我們陪著他，后來我們看著他，但是我們大可不必如此傷感，也不該這樣放手。入學不久就聽剛剛送完畢業(yè)班的老師們說沒想到現(xiàn)在初一的孩子擁有如此廣博的知識和這樣活躍的思想，欣喜之余我們做家長的也不得不考慮，在孩子們飛速增長的身高、知識和視野面前，面對著日益繁重的功課壓力，頂著青春期的迷惘與沖動，經(jīng)受著社會上各種負面信息和思潮的困擾，我們的孩子將怎樣度過人生中最最重要的幾個年頭，這才是我們應(yīng)該擔

4、憂的、思考的，也是家長們和家委會努力的方向和工作的重點。作為家庭我們無法為孩子選擇是否顯赫、富貴，但是我們有權(quán)利讓他們感到幸福和睦；作為父母我們可能不博學、不空閑，但是不能不用心、不正直。教育是學校的義務(wù)，教育好更是父母的責任，我們可以放手讓孩子去發(fā)展去飛翔，但是在他們心智還未成熟的少年時期，父母手中必須牢牢攥住那根牽住他們的長線。我們每個人都是父母，家長委員會則是我們?yōu)榱撕⒆拥慕逃桶l(fā)展校保障孩子安全的職能，唯有盡職盡責才能不出絲毫紕

5、漏。然后是情操，身正為師，學高示范，父母是孩子一生的老師，每個孩子身上都會有父母的影子，你的一言一行都有可能成為孩子學習和模仿的榜樣，做一個道德高尚的人不僅僅可以影響我們自己的孩子，把這種情操用到家委會的工作中去，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，推而廣之，我們讓自己道德的光芒給孩子們心靈帶來一絲溫暖和光明那是一件多么有意義的事情啊。愛孩子只是人類的一種本愛孩子只是人類的一種本能，教育孩子才是一種本領(lǐng)，本能人人都有，本領(lǐng)卻需要學習能，

6、教育孩子才是一種本領(lǐng)，本能人人都有，本領(lǐng)卻需要學習。我們大多數(shù)都是第一次也是唯一一次肩負父母這個職能擔當這個崗位，教育孩子需要知識，利用好家校合作的平臺，加強學習和交流都對家長都是一種學習和促進。讓我們更早一點覺悟，更早一點行動起來，為了孩子漫長而又精彩的人生長路，學習更多的知識。我們800多個孩子就對應(yīng)著1600多個父母，遍布各行各業(yè)，我們行動起來可以調(diào)動的資源幾乎是無窮的，我們可以給孩子們以講壇的形式教授各種知識，我們可以帶領(lǐng)孩子們

7、來到他們從書本上看不到的生產(chǎn)經(jīng)營一線，我們可以組織孩子參加各種社會實踐活動體驗不一樣的生活，我們也可以帶領(lǐng)孩子走遍祖國的山山水水和世界的各個角落。我們2012級家委會下一步重點做好以下工作：1、完善組織機構(gòu)，健全工作制度10月13日，學校組織召開了第一次籌備會，初步提出了家委會的組織架構(gòu)、職責分工和人員組成。在此基礎(chǔ)上，今天經(jīng)過大會的醞釀、推選，產(chǎn)生了新一屆家委會，我們榮幸當選的各位會長、副會長、秘書長、各部部長和成員，將依據(jù)章程，按照

8、工作分工，著手完善制度、細化職責、充實隊伍，力爭建立富有活力的家長委員會，確保各項工作順利開展起來。2、保持和完善家校護衛(wèi)隊制度，保障孩子們的安全安全部將繼續(xù)負責組織家長朋友們建立護衛(wèi)隊，讓每個家庭都參與進來，排出時間表，嚴格執(zhí)勤制度，輪流值班，在上學、放學和組織活動時，協(xié)助學校做好環(huán)境安全和交通秩序維護和保障等工作。3、充分運用信息技術(shù)，建立家校交流平臺宣傳部利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織建立家委會、各部門、各個班級的交流群，為家長之間、家校之間的